6月8日上午，科技部21世纪议程管理中心在北京理工大学组织召开国家重点研发计划“社会治理与智慧社会科技支撑”重点专项“知识赋能的多空间协同智慧学习关键技术研究与应用示范”项目中期检查评审会。作为项目组课题四的牵头单位代表，我校教育人工智能研究院常务副院长、教师发展中心主任胡小勇，教育人工智能研究院副院长穆肃、博士生谢雅淇参加会议。

图1 黄天羽教授作项目整体情况汇报

项目总负责人、北京理工大学黄天羽教授详细汇报了项目研究背景、总体目标、技术路线和创新要点，介绍了各课题聚焦多空间协同智慧学习技术在一年半内攻关形成的十余项阶段性重要成果，并介绍了面向系统集成和应用示范的下一阶段工作规划。

图2 胡小勇教授代表课题四作成果汇报

在各课题的中期技术指标演示汇报环节，胡小勇代表课题组汇报了“面向专业素养的形成性评价指标体系”阶段性成果。该成果有效克服传统专家咨询法主观性强、效能低下等难题，通过对异质语料中专业素养指标的智能抽取，动态构建了“通用+个性”的专业素养形成性评价指标体系，相关方法已获国家发明专利受理。

图3 专家组进行现场质询

专家组认真听取汇报并进行质询。他们一致认为该项目在引领高等教育智能升级方面具有重要创新价值，并针对后续应用示范给出指导性意见。面向高等教育领域中的智能教育科技难题，教育人工智能研究院对标教育强国建设需求,将深化研究攻关，以服务好我国高等智慧教育的高质量发展。