6月17日，我校与英国阿伯丁大学以视频会议方式召开阿伯丁数据科学与人工智能学院（以下简称“阿伯丁学院”）中英学术委员会2026年第1次会议（总第10次）。学术委员会中方主任、计算机学院与人工智能学院院长蒋运承，阿伯丁学院院长曾碧卿、学术副院长沈映珊、科研副院长柴少明，经管学院信管专业负责人奉国和等中方委员；阿伯丁大学质量提升院长Steven Tucker、阿伯丁学院英方副院长 Aladdin Ayesh、联合学院本科项目负责人Tryphon Lambrou等英方委员参会。软件工程（中外合作办学）专业负责人杨欢，双方行政、教学管理相关工作人员列席。会议由 Steven Tucker主持。

英方、中方学术委员会主任分别作开场发言。英方主任Steven Tucker代表阿伯丁大学向全体参会人员表示欢迎。他祝贺本届毕业生顺利完成学业，并对全体教职工的辛勤付出表示感谢。他提到，学院多项评估工作均顺利通过，彰显了中英双方高效的协作能力。当前学院正全力推进授课型与研究型研究生项目建设，发展前景十分广阔，他也很荣幸能与华南师范大学团队携手共事。蒋运承在发言中指出，学院在办学层次上迎来重要突破——研究生项目已获得正式批准，博士招生率先启动，首批博士生将于今年秋季入学；三项硕士课程的筹备也正按计划推进，预计明年秋季开始招生。与此同时，中外合作培养研究生导师遴选办法已通过校级审批，为学院构建本硕博贯通的培养体系奠定了制度基础。面向未来，蒋运承提出两项期待：第一，中英团队应充分发挥互补优势，在科研攻关上深度协同，聚焦前沿课题，争取产出更具国际影响力的学术成果；第二，双方需合力搭建高质量的科研实训平台和国际交流渠道，让学生在跨文化互动中积累经验、拓展认知，真正成为兼具专业素养与全球适应能力的创新人才。

会上，双方首先审议并通过了2025年12月学术委员会会议纪要，逐一梳理、通报历次会议待办事项推进情况。随后，与会人员围绕多项议题依次汇报、交流研讨，内容涵盖全新分段模块授课模式落地情况、2025-2026学年毕业论文相关调整、2026级招生与在校生数据、2025-2026学年学生整体学业表现、校内英语教学配套及校内语言测试安排、中英校园交换项目运行情况、授课型硕士项目建设规划，以及联合学院学术小组整体教学管理工作等相关事宜。

最后，曾碧卿作总结发言。他首先对中英教学团队的持续付出表示感谢，并强调学院正处于提质升级的关键窗口期。他提到，通过教育部的评估和学校人才培养方案的修订工作，为学院深化改革提供了重要契机。在此基础上，学院将集中资源推进两项重点任务：一是打通优秀本科生的直博和连读路径，形成连贯的学术成长通道；二是加强科研指导力度，系统提升学生的实践创新和问题解决能力。他表示，学院的最终落脚点始终是学生的成长，希望通过双方在教研、平台和管理等多层面的协同，营造更具前瞻性和包容性的育人环境，让每一位学子都能获得充分的发展空间。

本次会议为阿伯丁学院新阶段的发展凝聚了共识。与会委员一致认为，中英双方将以此次会议为新起点，持续拓宽合作维度，共同推动学院在人才培养和科研创新上再上新台阶。