4月 - 5月，我校举办“华南师大－中小学”协同发展联盟跨学科创新课堂教研研讨会。本系列研讨会由我校本科生院统筹组织，在传统九大学科基础上增设音乐、体育、心理三门学科，共计覆盖12门学科，11场次。活动吸引了来自“华南师大－中小学”协同发展联盟、华师教育集团学校以及汕尾与揭阳的51所县中学校近700名教师与我校400余名师范生参与，共同探讨教育强国建设背景下新时代基础教育的跨学科教学路径，为高校专家与中学教师搭建了高质量的对话平台。

各学科邀请“四名”（名书记、名校长、名班主任、名师）工作室的教师、高校专家及地方教研员等，以专家讲座、案例分享、圆桌研讨、教研论坛等多元形式交流探讨。历史、音乐、语文、化学学科分别联动广东仲元中学莲花湾学校、广东广雅中学花都校区、广州市黄埔区会元学校、广州大学附属中学(大学城校区）四所中学，通过中学现场课例展示，沉浸式交流跨学科教学成果。体育学科通过现场教学互动，聚焦体育与健康、体育与国防思政跨学科主题学习设计；数学与心理联合共话AI时代数学学习痛点与认知优化，探讨技术与思维培养的平衡；英语学科以“跨学科主题阅读创新课堂”为核心，深度融合AI技术进行教学资源开发探索，创新性开展师范生团队与一线名师进行“同课异构”教学展示；政治、地理、物理、生物各学科则立足真实情境，展示一批优质跨学科案例，聚焦跨学科教学落地痛点展开深度交流。

参与教研活动的师生们均表示，研讨会有效解决了跨学科教学实践困惑，为课堂实践提供了明确方向，也深化了师范生对跨学科内涵与核心素养培育的理解。东莞市第四高级中学冯见秋老师在学习后深受启发，表示此次培训更新了教学理念，今后会活用新式教法，扎实开展地理实践教学。我校历史文化学院2022级本科生汪蕊、洪小婉则对跨学科内涵有了更深刻的理解，体育科学学院2024级本科生毛伟彬则分享了主动思考体育锻炼方案的心得。

本系列研讨会进一步紧密联系了“华南师大－中小学”协同发展联盟，夯实了华师教育集团合作办学质量，同时也是学校开展“双百行动”“纵向帮扶”的重要举措。未来，我校将继续践行高校服务基础教育的责任担当，携手联盟学校、华师教育集团学校与“四名”工作室，全面化、常态化开展协同育人与联合教研活动，推动基础教育教学改革与跨学科创新发展，助力基础教育持续提升育人质量。