粤港澳大湾区校长高峰论坛开幕

聚焦核心素养助力教育改革

2017-05-22 11:18:38
社会服务;基础教育合作办学

5月20日,由华南师范大学、顺德区人民政府主办的粤港澳大湾区校长高峰论坛在佛山新城中欧国际会议中心举行。会上,来自中国、澳洲、芬兰等3个国家、粤港澳11个区域的教育部门领导、教育专家、名校长共300多位参会嘉宾,围绕“推进粤港澳大湾区的教育改革与发展”共有20个主题研讨,多方位呈现当前教育风貌与厘清面临问题。

本次论坛作为首个响应粤港澳大湾区规划的教育论坛活动,开创了大湾区区域教育交流合作的先河。这是以实际行动学习贯彻落实习近平总书记“一带一路”系列重要讲话精神,对深化党中央、国务院关于“推进粤港澳大湾区建设、打造世界级城市群”的重大战略布局具有很积极的意义。

开幕式上,佛山市人民政府副秘书长邓灿荣介绍,教育作为城市发展的核心竞争力之一,发挥着“惠及民生、集聚人才、智力支撑、创新源泉”的作用。当前粤港澳大湾区的城市规划,强调粤港澳三地的教育融合,着力搭建教育合作平台,建设粤港澳大湾区教育共同体。华南师范大学副校长胡钦太表示,“粤港澳大湾区定位于建设和美国纽约湾区、美国旧金山湾区和日本东京湾区相互竞争的世界性大湾区,一定程度上,这不仅仅是一个经济圈、城市群的建设,更是一个同根同源、中华民族传统文化影响下的优质生活圈的建设,其核心在于教育人文建设,在于联合香港、澳门、广东三地的高校资源,打造国际化的教育高地,服务粤港澳大湾区企业创新驱动和转型升级的需要,促进文化繁荣与发展,形成大湾区更为紧密的社会共同体。”

会场气氛热烈、群情振奋、思想交锋。其中,华南师范大学原副校长莫雷对中国学生核心素养评价体系的产生进行了整体介绍和深度剖析;北京市教科院副院长褚宏启总结了中小学校长的核心素养和专业标准;澳洲教育专家Helen Wildy作了“澳大利亚城市群教育交流与合作”的发言,分享澳洲教育城际交流合作的宝贵经验;芬兰教育体制研究专家Riitta Juusenaho呈现了“芬兰基础教育的现状、特点与发展趋势”的报告;华南师范大学原副校长、华南师范大学附中原校长吴颖民与在座校长探讨了教育家成长的生态环境与影响因素;香港拔萃女书院校长刘靳丽娟分享了百年老校追求卓越之路;澳门新华学校校长何宇对“校长如何引领德育工作”进行了交流。

这是一个学术与实用兼具、现实与长远结合的研讨。主办方表示,粤港澳大湾区建设,教育要先行,推动内地与港澳教育深度合作的论坛将形成常态交流机制。

作者/通讯员:李国霖 | 来源:教育发展中心 | 编辑:杨柳青