9月21日，“产学融智・向善生长”——华南师范大学－卓越教育人工智能联合实验室（SCNU-BESTSTUDY Artificial Intelligence Joint Laboratory，以下简称华师－卓越人工智能联合实验室）签约仪式顺利举行。广州市越秀区人民政府副区长张正彪，我校党委常委、副校长潘文庆，中国教育学会原副会长吴颖民莅临活动现场，政府代表、高校专家、中小学校长、教育行业同仁及媒体代表齐聚现场，共同见证签约仪式。

为响应国家“人工智能 + 教育”行动部署，立足粤港澳大湾区基础教育发展现实需求，我校充分发挥在教育人工智能领域的科研优势，联合卓越教育共建人工智能联合实验室。双方依托卓越教育近三十年一线课堂实践积淀，打造“高校科研攻关 + 一线教学实践”双向循环模式，推动前沿人工智能科研成果落地中小学真实课堂，共同探索人工智能时代基础教育高质量发展的全新路径。

潘文庆在致辞中表示，双方共建人工智能联合实验室，是落实国家“人工智能+教育”部署、深化产学研融合、实现优势互补的重要举措，有利于推动人工智能与教育深度融合，让科研成果更好地服务师生、服务教育、服务发展。他对联合实验室建设发展提出三点期望：一是聚焦教育需求、推进协同研究；二是坚持产教融合、培养创新人才；三是完善运行机制、保障规范发展。

卓越教育集团创始人兼董事长唐俊京在致辞中指出，人工智能浪潮正在重塑教育形态，AI 发展离不开数据、算力、算法三大核心要素。华南师范大学与卓越教育的合作，实现理论研究与教学实践、算法科研与教学数据的深度融合，让人工智能真正扎根教育，既发挥产业端场景落地能力，也依托高校开展深层次科研探索。

吴颖民对实验室的成立寄予厚望。他指出，华师与卓越教育的合作，实现了高校科研力量和产业教学实践的高质量结合。学校深厚的学术积累叠加企业丰富的一线教学场景，双方育人目标一致、价值理念契合，为实验室建设打下坚实基础。他同时提出，面对人工智能发展浪潮，行业应当增强推进教师队伍数字能力建设的紧迫感，这也是联合实验室肩负的时代使命。

在与会领导、嘉宾共同见证下，校企双方代表现场签署合作协议，标志着华师－卓越人工智能联合实验室正式落地。未来，实验室将围绕学生画像及知识追踪、多模态课堂评价、教育心理大模型、中小学学生能量系统四大核心课题开展攻关，打通从理论研究到课堂应用的转化通路，直面AI时代教师全员、分层、专题化数字赋能的现实命题。

在AI 品牌发布环节，我校计算机学院、人工智能学院院长蒋运承从专业技术视角，解读教育智能体在中小学教学场景当中的应用逻辑。他介绍，教育AI智能体可完成学情动态感知、个性化学习路径规划、启发式答疑、学情风险预警等工作，能够有效破解传统课堂 “千人一面”、教学反馈滞后、教师事务负担繁重等现实痛点。他表示，联合实验室确立的四大研究课题，正是回应当前教育人工智能行业面临的现实挑战，面向真实中小学课堂开展实质性落地研究。

会上，唐俊京发布卓越教育全新 AI 品牌；普宁市桥柱中学书记兼校长杨舜鸿分享了“鲸准教”智慧教学系统与平板设备在县域学校落地的实践案例，展示人工智能技术赋能基层教育的实际成效。

当下，“AI + 教育”已经成为教育行业发展大势，各类智能教育产品层出不穷，但技术发展始终不能脱离教育本位。我校与卓越教育人工智能联合实验室的建立，搭建起产学研双向赋能的实体平台：学校输出前沿科研力量，企业提供真实课堂作为实践试验场，科研成果接受教学实践检验，教学一线遇到的真实问题反过来引领科研攻关方向，校企协同，共同以人工智能助力基础教育高质量发展。