5月18日至22日，我校“国优计划”14名研究生（包括厦门大学联合培养国优生）赴香港开展为期5天的教育见习交流。本次见习分为三个小组，分别深入六所香港中小学观摩课堂教学、参与教研交流及教学实践展示。期间，“国优计划”研究生首次走上香港中小学讲台进行教学展示，同时，我校与香港中小学正式签订研究生实践基地协议，标志着粤港两地基础教育合作与研究生实践活动迈向机制化、常态化新阶段。

教育见习期间，我校先后与东华三院郭一苇中学、东华三院张明添中学、轩尼诗道官立小学（铜锣湾）签署合作协议，首次正式在香港设立“国优计划”研究生实践基地，为国优学子提供稳定的境外实践交流平台，也为内地与香港基础教育领域的深度合作搭建了桥梁。

受香港学校邀请，我校国优学子在见习期间还走上香港中小学讲台，进行教学展示。在轩尼诗道官立小学（铜锣湾），国优学子与该校教师协作，为四年级学生讲授“闭合电路与并联电路”科学实践课，引导学生化身“小小工程师”，完整呈现“做中学、用中学”的教学理念。在保良局林文灿英文小学，国优学子独立设计并执教了“健康饮食搭配”主题课，运用自制的AI互动游戏激发学生兴趣。

研究生在港期间累计观摩涵盖数学、物理、化学、生物、科学、设计与科技、ICT等学科的课堂教学近二十节，全面感知香港教育多元特色。在圣公会基孝中学，生物教师以生活化问题导入“拮抗肌对”概念，物理课堂运用iPad动画程序将碰撞模型可视化；在九龙工业学校，博伊尔定律物理课借助AI工具自动处理实验数据，实现实验—数据—建模—应用一体化。香港课堂重情境、重实验、重技术融合、重学生主体的鲜明特点，给国优学子留下深刻印象。课堂观摩之外，国优师生与香港学校教师围绕两地课程目标、教学模式、评价方式、AI赋能课堂、STEAM教育实施路径等核心议题开展了多场深度教研分享与交流。

本次“国优计划”研究生香港教育见习活动为培养具有家国情怀、国际视野与扎实教学功底的卓越教师奠定了坚实基础。