3月21日，由广东省高等学校党的建设研究会（下称“高校党建研究会”）主办、暨南大学党委承办的广东高校学习论坛和高校党建研究会年会在广州召开。聚焦树立和践行正确政绩观主题，全省160余家会员高校的党委书记、组织部部长及基层党务工作者代表近500人参会学习，共谋高校党建高质量发展大计。

2026年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”开局之年。

“高校党建是高等教育发展的‘生命线’。”广东省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长林如鹏表示，广东高校要继续心怀“国之大者”，聚焦立德树人、“双一流”建设、产教融合等重点任务，以高质量党建服务广东新质生产力发展。

高校党建研究“朋友圈”再扩容

高校党建研究会是全省高校党建工作的思想高地、理论重镇、实践智库。年会现场通报了研究会理事会会议相关事项，其中暨南大学党委书记孙彧当选为新一任会长，新增深圳理工大学、大湾区大学、深圳城市职业学院、香港科技大学（广州）、香港城市大学（东莞）5所高校入会。

从传统高校到新型研究型大学，再到合作办学高校，如今研究会成员结构更加多元，也为党建研究注入更多实践样本。

“高校党建研究舞台广阔、责任重大、大有可为。”在全国党建研究会高校党建研究专业委员会副秘书长刘义胜看来，广东高等教育规模庞大、特色鲜明、活力充沛，高校党建工作也始终走在实践探索的前沿，创造了许多具有先进示范价值的宝贵经验。

记者从活动现场获悉，过去一年，高校党建研究会重点推进“一刊一号一论坛”——即广东高校党建会刊、广东高校党建研究会微信公众号和学习论坛矩阵工程，为全省高校党建提质增效保驾护航。

例如，构建高校党建共享格局，邀请国内知名党建专家分赴全省各地开展专题宣讲，覆盖全省高校党务工作者约千人次；首次组织开展全省高校党建研究优秀成果奖评选工作，评选出优秀成果奖103项，推动优秀成果经验在全省高校广泛传播、互学互鉴。

其中，华南理工大学、华南师范大学、中山大学、暨南大学、汕头大学、广东医科大学、珠海科技学院、华南农业大学、广东财经大学等高校分获不同项目特等奖等，有效发挥着优秀成果的示范引领作用和智库转化价值。

聚焦未来工作，孙彧在就职发言中表示，研究会必须自觉担当起“探路者”与“献策者”，整合高校资源，完善交流研讨和成果转化机制，强化问题导向，打造服务实践的党建研究平台，推动研究成果更好服务决策、指导发展，为广东教育强省建设提供坚强政治保证和智力支撑。

推动党建与业务融合发展

理论的深度最终要转化为实践的力度。当前，全党正深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，如何真正以党建引领教育高质量发展？在代表发言环节，3所不同类型的高校结合自身办学特色，分享经验心得。

华南师范大学党委书记王恒胤介绍，华师将党支部建在重点学科和科研团队上，推动组织优势转化为科研优势。与此同时，将党建要求细化为每月工作指引，并推行二级单位的目标绩效、党建与思想政治工作评价等，考核党建效果。

“评价结果不只是‘看一看’，而是直接影响党组织评优、干部任用和绩效分配。”王恒胤说。

制度引领激励之下，由华师教师党支部牵头的科研团队在国家级项目、重点学科建设中持续突破，形成“组织建在一线、成果出在一线”的良性循环。

“如果党建只停留在过程和形式上，就很难真正发挥作用。”深圳信息职业技术大学党委书记苗宁礼指出，党建工作关键在于走深走实。

为此，深圳信息职业技术大学探索出了一条实践路径，从发展规划、机构设置、队伍建设到考核分配、项目推进，均将党建嵌入关键决策与运行环节。例如，由党组织牵头攻关重点项目，在校企合作中强化党建联动，推动产教融合落地等。

一系列改革带来了可见成效：该校在职业本科转型、科研基金立项、学科发展和社会评价等方面均实现提升。

广州理工学院则提供了民办高校的党建经验。该校党委书记黄圣诚在发言中介绍，学校通过落实“双向进入、交叉任职”，确保党委深度参与学校治理决策；同时持续推进开展树立正确政绩观的学习教育，并直接落实在应用型人才培养、办学条件改善等具体层面。

过去几年，该校在教学成果奖、学生竞赛、课程思政建设等方面取得进展，形成了“党建引领、校企协同、产教融合”的发展模式。

黄圣诚称，学校会抓实正确政绩观教育，全力攻坚硕士学位授权，优化多校区布局与学科专业结构，力争“十五五”末期综合实力跻身全国民办本科高校第一梯队。

活动现场特邀中国浦东干部学院副院长、教授郑金洲作专题辅导报告，以树立和践行正确政绩观为主题，阐释了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题和实践要求，为高校党务工作者厘清工作思路、校准履职方向提供指引。

与会代表们表示，将以大会为契机，牢固树立和践行正确政绩观，坚持为党育人、为国育才，以实干担当开创广东高校党建工作新局面，引领高等教育高质量发展。

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