12月1日—4日，我校联合驻马店市教育局在河南驻马店举办“核心基础·输出为本”教学改革现场研讨会暨“跨粤山河·名师联盟”示范引领活动。来自13个省份的160多位教育名家名师进行示范引领，呈现了10多场专家报告、近70节好课，吸引了2万多人次听课观摩。这是我校首次将创设的名师联盟教育品牌带到省外，是一次将广东名师教育理念和教改经验推向全国的成功探索。

教育部基础教育司副司长陈秋燕，河南省委教育工委专职副书记、河南省教育厅党组成员刘林亚，驻马店市委常委、宣传部部长、市委教育工作领导小组组长宋庆林等领导出席开幕式并致辞。活动由驻马店市副市长何冬主持。

陈秋燕对活动给予了高度肯定，并指出，我们要深刻认识到智能时代以素养为导向的课程教学改革的重大意义，不能只是修修补补，而必须是底层逻辑的根本转变；必须以高度的历史自觉和使命担当，深刻认识到这场变革不是一道“选择题”，而是一道“必答题”，必须坚定不移地深入推进。

活动还受到了《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》等国家级报刊媒体的关注。《人民教育》杂志总编辑刘琴表示，“输出为本”不仅是一种教学方式的转变，也是教育理念的系统性重构。在真实、开放、富有挑战性的任务情境中，学生不再是知识的被动接收者，而是问题的主动探究者、知识的积极建构者，在应用中深化知识理解，在解决问题中发展高阶思维与综合素养。《中国教师报》编辑部副主任褚清源听课后表示，“输出为本”的课通过创设真实的学习情境，带来了学生在课堂上整个学习状态的变化。

让与会代表惊喜的是评课环节还增加了我校教师教育学部自主研发的AI研训员“师能帮”点评。“师能帮”借助专属AI大模型深度内化了“输出为本”理念，不仅可以对课堂教学进行多模态数据分析，而且还能够即时生成基于“输出为本”理念的课例分析和改课建议，为教师提供个性化伴随式指导。与会教师表示，它的评课非常专业，不是对课堂表面的评价，而是对师生对话内容质量的分析。

“核心基础·输出为本”的教学改革，是由我校王红教授团队发起，旨在从教学底层逻辑层面推动中小学课堂教学的深层次变革。据介绍，该项目成果已在全国24个省份、110余所中小学推广应用，引领一大批中小学教师的课堂教学变革，带动多个区域课堂教学形态转型。