为积极应对教育智能升级，促进我校教师掌握人工智能前沿技术，12月3日至4日，由教育人工智能研究院与教师发展中心组建服务团队，共同推出“生成式人工智能教育实战工作坊”。工作坊分别精准服务教学科研与行政教辅人员，通过方法指导、技术操练和场景工具使用，有效提升教工智能教学能力与智能办公效率。教师发展中心副主任王楚鸿主持了工作坊活动。

在开班致辞中，教师发展中心主任胡小勇介绍了主动服务学校教工的“实用、实战、实操”课程设计理念，提出主动学习并善用人工智能将成为新时期教育工作者的新质素养，鼓励学员以“空杯心态”投入学习，从“知道”迈向“会用”，并将学习成果转化到日常工作中。

在教学科研人员专场中，工作坊以“大模型赋能教学设计创新”为主题赋能教师教学减负增效。主讲教师向参训老师分享了如何借助大模型进行人机协同撰写教学设计、智能课件生成美化、创建学科教学智能体、智能教案撰写等内容，为教师学员革新教学方法、构建智慧课堂提供了实用工具支持与教学创新思路。

在行政教辅人员专场中，工作坊以“大模型赋能工作减负增效”为主题赋能工作提效。主讲教师分享了通过人机协同撰写工作总结、智能制作汇报课件、会议纪要智能转录、设计工作智能体、智能生成可视化报告等内容。

工作坊学习氛围浓厚、参训教师全情投入。参训教师们普遍认为培训内容前沿实用，既系统掌握了智能工具，又理解了“人机协同，智能向善”伦理价值。本次工作坊是落实《教育部数字化赋能教师发展行动》的重要举措，以人工智能赋能提升教工获得感，助力学校高质量发展。