7月7日，由华南师范大学牵头，广东、山东、河南等省联合发起的“跨粤山河·名师联盟”成立仪式在广州举行。来自教育部“双名计划”、山东省齐鲁教育名家、河南省中原名师、广东省名师工作室、广东省“百千万人才培养工程”等项目的130余位全国名师代表齐聚我校，共同见证省域教师发展共同体的诞生。

广东省教育厅师资管理处三级调研员马桂波在致辞中强调，联盟的成立恰逢其时，是落实教育强国战略、推动基础教育高质量发展的重要举措。名师的联合培养培训活动是践行教育家精神的生动实践，是我省教师队伍建设提档升级的重大契机。他希望，名师联盟以共同体建设为驱动，铸就名师发展新高峰；以教育改革为突破口，孕育可推广的实践硕果；以辐射带动为使命，促进教育优质均衡发展。

我校党委常委、副校长阳成伟表示，华南师范大学作为教育部新时代中小学名师培养基地、河南省中原名师培养基地、山东省齐鲁教育名家培养基地、广东省中小学“百千万人才培养工程”中学理科名师培养基地和广东省中小学名师工作室主持人管理单位，利用资源和平台优势，成立名师联盟，旨在整合名师资源，加强省域范围名师的互动交流，扩大名师辐射引领作用，促进基础教育改革与教师专业发展。未来，联盟以平台为纽带、以项目为抓手、以技术为驱动，推动名师专业发展迈向更高水平和更广维度的新阶段。

山东省中小学师训干训中心主任路海、河南省中原名师项目办主任戢明、广东省中小学教师培训中心及“百千万人才培养工程”项目办主任王红一致认为，联盟的成立打破了传统教师培训的地域壁垒，为跨区域教育资源共享和教师专业成长搭建了前所未有的广阔平台。这种合作模式将极大地促进三省乃至更广范围内优质教育经验的交流与碰撞，加速教师队伍整体素质的提升。

新疆哈密市第十三中学张清娟老师（教育部“双名计划”）、山东枣庄实验小学于伟利老师（山东省齐鲁教育名家）、河南平顶山湖光小学丁亚楠老师（河南省中原名师）以及河源市教育教学研究院游海燕老师（广东名师工作室项目）作为名师代表分别作了发言。他们讲述了自己的成长故事，表达了对名师联盟的期待。他们一致表示，将积极与其他省份的名师交流合作，加强教育教学改革创新，为教育的高质量发展作出自己应有的贡献。

随后，教育部教育信息化专家组副组长、中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇作《人工智能 如何赋能基础教育课堂教学变革——中国中小学的探索、经验及风险应对》主旨报告，深入浅出地分析了AI技术在中小学课堂应用的现状、潜力以及可能面临的风险，引发了现场名师们的热烈讨论和深度思考。

仪式结束后，联盟随即启动了首期活动，聚焦AI与教育的深度融合。活动设置了“共同体建设”“名师风采展示”“智慧演讲沙龙”等环节，为名师们提供了深入交流、碰撞思想、共同学习的机会。未来，名师联盟将充分发挥名师的示范引领作用，推动区域基础教育的优质均衡发展，为建设教育强国注入源源不断的新动能。