受广东省教育研究院委托，9月24日至27日，以东北师范大学原党委常委、研究生院院长高夯教授为联合认证专家组组长的教育部师范类专业认证专家组一行24人集中进校考查，对我校音乐学、舞蹈学、美术学和教育技术学专业开展师范类专业第二级认证现场考查工作。

9月25日，在师范专业认证见面会上，校党委常委、副校长阳成伟作主题为“ 弘扬教育家精神，培育卓越教师”的报告，介绍我校师范生教育的总体情况。音乐学、舞蹈学、美术学和教育技术学四专业代表分别进行自评报告补充汇报。专家组还就课程建设、教育实践、设施设备、质量保障等方面进行了询证。

进校考查期间，专家组共召开工作会议19场次，听课看课42节，调阅毕业论文231份、实习实践资料240份、试卷及课程考核材料47门次；访谈在校生78人，教师40人次，专业负责人、学院领导和管理人员26人次，学校相关职能部门负责人10人次，用人单位及校友代表62人；实地考查了校史文博馆、教师发展中心、学院师范技能训练室等教师教育场所及4个实习实践基地，查阅学校和学院的管理文件、教学档案支撑材料等。

9月27日，在师范专业认证反馈会上，高夯代表专家组肯定了学校以及四个认证专业全体师生的努力和成效，并提出了中肯的意见和建议。各专家组组长也依据师范类专业认证标准中的八个一级指标，分别反馈考查情况。四个认证专业代表表示将认真听取专家们的意见，在以后的专业建设中，以评促建、以评促改、以评促强，继续深化师范专业综合改革。

校党委书记王斌伟对专家组的辛勤劳动和专业精神表示崇高敬意，并简要介绍了我校近年来师范专业的认证和建设情况。针对专家组反馈的问题不足和意见建议，他代表学校作出了三点表态：一是全盘接收，扎实整改，在“补短板”上下功夫。学校将对专家们的意见建议和各个指标体系逐条逐项进行分析研究，制定4个师范专业专项改进方案和整改台账，并对其他师范专业开展自查自纠，进一步优化完善卓越教师人才培养体系。二是加强保障，建优（师范）专业，在“固底板”上下功夫。把一流师范专业建设纳入“十五五”和中长期发展规划，将“学生中心，产出导向，持续改进”的认证理念落实到师范教育改革的各领域各环节；从政策、经费和教育资源等方面加大对师范专业建设的支持力度，构建优先支持师范专业建设的保障体系。三是强化协同，擦亮（师范）底色，在“锻长板”上下功夫。健全综合学科支撑师范人才培养机制；大力实施“国优计划”“卓越教师质量提升计划”，深化本硕博一体化师范生培养，全面提升师范专业人才培养质量；创新“人工智能+”教师教育培养模式，构建引领未来创新型社会发展的教师教育新模式。

截至目前，我校物理学（师范）专业已通过师范类专业三级认证，11个专业已通过了二级认证，分别是物理学（师范）、心理学（师范）、体育教育（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）、数学与应用数学（师范）、汉语言文学（师范）、英语（师范）、生物科学（师范）、化学（师范）和历史学（师范）。