为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步引导青年学生深入基层一线，当好民族团结的宣传者、示范者和践行者，我校赴新疆“三下乡”社会实践团于8月中旬前往喀什疏附县开展为期一周的社会实践活动。

根据广东省对口支援新疆工作前方指挥部和团广东省委统一工作部署，学校高度重视，遴选13名优秀学子（含2名新疆籍学生）组建赴新疆“三下乡”社会实践团，深入新疆喀什托克扎克镇、乌帕尔镇开展理论宣讲和支教实践，在民族团结和科技助农的大舞台上绽放华师人的青春风采，进一步丰富教育援疆内涵，为新疆乡村振兴带去新活力。 

实践课程内容丰富，含理论宣讲课《“我”和“我们”》，科技普及课《探秘月球——揭开月宫的面纱》《向奥运健儿学习》《如果“化石”会说话》《不可思议的力——飞行的秘密》《影片中的“地理”》，艺术鉴赏课《影视配音的艺术创作与表达技巧》《新疆音乐语言声势律动课》《乐器手工制作课》《扎染体验课》《花叶剪影》《探索竹编非遗魅力，开启编织创意之旅》，身心塑造课《拒绝欺凌，与爱同行》《棍术——武德教育，以体育人》《趣味字母》。

理论宣讲课《“我”和“我们”》以团体辅导形式开展，在课堂趣味活动“一坐到底”中，实践团成员引导学生通过集体合作实现自我突破，在为集体奉献的过程中体现个人价值，感受个人与集体密不可分的关系，以此铸牢中华民族共同体意识，为促进民族团结进步贡献青春力量。

科技普及课《探秘月球——揭开月宫的面纱》带领学生探索月球奥秘，实践团成员通过“梦月、探月、创月”三个步骤层层深入，引导学生小组合作动手制作月球表面模型，激发学生对自然科学的求知欲和探索欲。《向奥运健儿学习》课通过DIY荣誉勋章制作以及“智”在必得奥运知识答题游戏，让学生全方位感受奥运精神的力量，激励学生以奥运健儿为榜样，坚持梦想，敢于拼搏，以小我融入大我，树立为民族复兴贡献青年力量的民族情怀。

艺术鉴赏课《中文朗诵的语言表达技巧》以《狐狸送葡萄》《喜羊羊与灰太狼》等国产经典动画影视为介质，通过视频鉴赏与实际演练形式，讲述有声语言演绎中不同场景、不同剧情、不同角色所对应的不同配音方式形态及技巧，提升学生的语言表达能力，加深对普通话的理解与热爱。《乐器手工制作课》上，实践团成员围绕新疆乐器上的纹样展开创意教学，带领学生在乐器模型白胚上进行手绘，培养学生的审美意趣和动手能力，加深对传统民族乐器的了解，坚定文化自信，增强文化认同。

身心塑造课《拒绝欺凌，与爱同行》以剧本杀的创新形式向学生讲述霸凌危害及自我保护技巧。在实践团成员的引导下，学生化身小侦探，认真分析线索，在剧本世界里探寻真相，学到了应对校园欺凌的“锦囊妙计”。《棍术——武德教育，以体育人》课上，学生领略棍术的动作技巧，尤其在“弓步劈棍”的学习中，学生以整齐划一、铿锵有力的动作打出传统武术的气势，并通过“武术大擂台”的形式赛出成果，赛出风采，在品味武术的独特魅力中感悟民族体育精神。

近年来，学校充分发挥教师教育优势，派出多批志愿者前往新疆开展支教和社会实践。自2022年10月首批赴新疆支教实践队伍出发以来，至今已派出50名学生志愿者参与援疆志愿服务工作，共服务124个教学班，服务学生超9000人次，累计授课达4500课时，持续引领青年在服务西部和乡村振兴中建功新时代。今后，学校将持续积极推进粤新“校地共建”项目，为粤新两地教育交流合作贡献华师力量，助推新疆教育事业高质量发展。