2022年4月9日，由广东省高等学校公共计算机课程教学指导委员会主办，华南师范大学教师发展中心承办，超星集团、广东省高等学校教学考试管理中心协办的“高校公共计算机课程教学改革与实践经验交流会暨教指委学术年会”，以线上会议形式成功举行，会议面向全省高校进行在线同步直播。本次会议的主题是“聚焦一流课程，推动教学创新”。

广东省教育厅高教处处长姜琳，华南师范大学副校长陈文海教授，超星集团副总经理、广东分公司总经理权中刚；国家教指委副主任、省教指委顾问殷建平教授，省教指委主任委员陈启买教授，副主任委员温武少教授、徐红云教授、滕少华教授、王楚鸿研究员出席会议。此外，还有近二十位教指委委员线上参加了此次会议。会议期间共有1500人次的高校代表在线上参加会议。

陈文海代表教指委主任单位致辞。他指出，在我国高等教育全面提升质量，以及计算机信息技术迅猛发展、国际技术竞争日益加剧的背景下，高校公共计算机教育面临着新环境、新机遇与新挑战，积极探索公共计算机课程的未来形态，推动教学内容和教学模式创新，推进一流课程建设与教学质量提升，是大家面临的共同命题。希望会议能开出成效，为推动我省高校公共计算机课程建设和教学质量提升提供智慧。他表示，华南师范大学愿意在教指委建设与各项工作开展中发挥更加积极的作用，推动教指委更好发挥引领、指导、联络与服务功能，并希望与全省高校同仁携手共进，共同推进公共计算机课程建设与改革创新。

姜琳在致辞中详细介绍了广东省教育厅大力推进一流课程建设与课程思政建设的基本情况、工作思路和具体举措。她希望各高校公共计算机教师积极参与各项建设与申报工作；希望大家在一流课程建设中突出重点，融进课程思政，并积极利用各种有利条件，推进五类一流课程，尤其是线上线下混合式一流课程的建设。

大会四场分组报告分别由陈启买教授、温武少教授、徐红云教授和王楚鸿研究员主持。

东莞理工学院殷建平教授作了主题为《大学计算机课程思政初探》的报告。他围绕着“什么是课程思政”、“为什么要开展课程思政”、“课程思政的育人目标是什么”、“怎样开展课程思政”四个基本问题，分享了其在大学计算机课程思政建设中的研究思考与实践经验。

广东工业大学滕少华教授作了《大学计算机公共课改革之思考》的报告。他详细回顾了计算机技术发展、我国高校计算机专业发展和大学计算机公共课发展的历史，分析了当前高校公共计算机课程建设发展的现状与问题，并就推进公共计算机课程改革的方向与措施提出重要的建议。

权中刚带来了题为《疫情常态化背景下的教学技术与方法创新》的报告。他指出，在疫情常态化的今天，在线教学也在走向新常态，我们应该以“新常态”的认识和思路，积极利用教育信息化技术强有力的支持和保障作用，推进课程建设、教学创新以及一流课程、一流专业的建设。他详细介绍了超星集团近年来在教育信息化领域所取得的成绩，表示超星集团将继续与高校携手，助力在线教学走向新常态，为一流课程一流专业建设提供强有力的技术支持和保障。

华南理工大学李家春副教授作了《基于项目驱动的<C++程序设计>融合式教学方法实践》的报告。基于疫情常态化背景下的计算机程序类课程教学模式创新思考与探索，她向与会代表介绍了一种线上线下教学无缝切换的可选实施框架，即面向OBE教育理念的“价值引领+项目驱动+混合式教学”的教学模式。该模式在该校实际教学中取得了良好的成效。

广东外语外贸大学信息学院信息技术教学部主任李宇耀博士作了题为《广外大学计算机基础课程分级分类教学改革经验交流》的报告，分享了该校实施计算机基础课程分级分类教学改革的情况，以及基于新媒体的实践教学改革探索的成效。

广东技术师范大学李春英副教授分享了《学习者在线学习行为与绩效研究——基于5Y平台<计算机应用基础>课程的混合式教学实践》的报告。她介绍了该校《计算机应用基础》课程基于5Y平台实施混合式教学的基本情况与教学改革的成效，并基于学习行为数据分析，对教学模式优化提出具体的建议。

结合李春英老师的报告，广东省高等学校教学考试管理中心唐冬梅老师介绍了5Y学习平台与平台应用服务体系建设情况。她表示，目前5Y学习平台的建设融合“教、学、练、管、考、评”于一体，致力于助力高校教学模式创新和教学评价改革，能够为全省高校提供更好的应用服务支持，推动教育数字化转型。

广东石油化工学院赖锦辉副教授作了题为《目标问题导向式课程教学理论与实践探索——计算机公共基础课<Python程序设计基础>为例》的报告，主要介绍了目标问题导向式教学理念、教学模式在Python程序设计基础课程中应用的具体做法，及其在促进课程教学提升与达成创新型人才培养目标方面所取得的成效。

珠海科技学院龚玉清副教授作了题为《润心启智，大爱无痕——“计算机应用基础”课程思政建设》的报告。他以大学计算机应用基础课程为例，详细介绍了课程思政建设的实施方案、教学设计、示范案例、建设成效，以及推广应用的情况，为与会代表提供了重要的借鉴。

广州番禺职业技术学院汤双霞副教授在报告《人工智能背景下高职计算机基础课程教学改革探索》中，以番职院近一年来的教学改革探索和实践为例，分享了教学团队在教材建设、课程体系重构和教学模式改革等方面的做法和经验。

广东轻工职业技术学院赖晶亮副教授分享了题为《新工科背景下高职“新一代信息技术+”复合型技能人才培养研究与实践》的报告。他以新工科建设为背景，从理念指导、平台支撑、实现途径、培养体系等多个方面总结了该校“新一代信息技术+”复合型技能人才培养工作的经验和反思。

肇庆医学高等专科学校周挺讲师作了《职业教育信息技术新课标体系下乐享平台作为智慧课堂2.1构建的实现平台介绍》的报告。他结合职业教育信息技术新课标体系要求和该校的实际情况，详细介绍了智慧课堂建设的背景、利用乐享平台建设智慧课堂的经验与收获，并提出人工智能背景下推动智慧课堂建设的新构想。

最后，王楚鸿作大会总结。据悉，本次会议在去年学术年会基础上继续聚焦高校公共计算机教育面临的新形势、新业态与新需求，着力推动公共计算机教育教学改革的实践创新与先进教育教学理念的落地生根，是对去年年会主题的延续、拓展、深化与落实。会议广泛邀请了扎根我省高校公共计算机教学、研究一线的教师和资深专家分享课程改革创新的最新经验与成果，充分展现了全省高校公共计算机教育工作者锐意改革创新、潜心立德树人的风采。与会代表对会议的成功举办给予了高度评价，认为这是一场水平高、接地气，理论与实践深度结合的会议。代表们还对华南师范大学作为主任委员单位努力推动教指委建设发展的各项工作给予了充分的肯定。