10月24-25日，“英语教学视野探索与展望”国际学术研讨会（South China Normal University & Lancaster University: Expanding TESOL Horizons 2020）在线成功举办。本次国际研讨会由华南师范大学外国语言文化学院与英国兰卡斯特大学语言学系（2020 QS世界大学排名语言学专业第12名）共同举办。来自国内外高校共约350名硕士研究生围绕TESOL与二语习得领域的相关话题全程使用英语作为工作语言展开了深入探讨与交流。

本次研讨会是外国语言文化学院研究生人才培养工作中的一项有意义的创新尝试，旨在促进国内外TESOL与语言学专业学习者的学术对话与学术成长、提升在校研究生的跨文化交际能力与思辨能力、推动国内外学生的学术合作、共同探讨英语教育与语言学研究的发展。来自中英双方学校的研究生们积极参与研讨，分享并展示学术成果，针对与英语教学和学习等相关话题进行了热烈的线上讨论与交流。为期两天的研讨会一共包括14场专题发言与7场圆桌研讨活动，中英双方共54名同学发言。专题发言包括“认知角度的二语习得”、“任务型语言教学”、“教师身份认同”、“话语分析”、“语料库与英语教学”、“计算机辅助教学”、“词汇加工”等多个主题。在圆桌研讨会场，发言学生和观会学生充满了学术热情，就“教学法与外语教学”、“语言测试与评估”、“教师话语分析”、“学习策略与自主学习”、“计算机辅助外语教学”和“二语语用能力发展研究”等主题展开丰富的内容分享和深入的交流讨论。本次圆桌研讨活动视角多元、思考深入，同学们以一种平等交流、互帮互助的方式，发挥学习能动性并共同探索语言学理论发展和教学实践。

本次研讨会的组织安排工作全部是研究生志愿者团队在学院导师们的支持和指导下自主独立完成。会议的成功举办充分彰显了外国语言文化学院近年来在研究生学术研究能力和实践创新能力培养方面所取得的长足进步。