近日，我校承办的2026年“汉语桥”夏令营圆满收官。6月20日至7月3日，来自拉脱维亚大学孔子学院、法国留尼汪孔子学院的师生走进广州、佛山和北京，开展汉语学习、文化体验与国情研学。同期，来自美国新泽西州西橘高中的师生参加中国教育国际交流协会“青年使者交流学习计划”（YES项目），三个团组共48名师生在我校佛山校区共同开启大湾区研学之旅。

承办单位国际商学院依托学校国际化办学平台、佛山校区区位优势和粤港澳大湾区丰富的文化教育资源，围绕“科技与创新、活态文化遗产、城市历史与生活、社区与乡村发展”四条主线，将汉语课程、专题讲座、非遗体验、企业参访、城市考察和青年互动有机衔接，把湾区文化、产业与城乡发展现场转化为海外青年认识中国的生动课堂。

汉语与书法课程从语言文字入手，引导学生在日常表达和笔墨实践中感受汉字之美。粤剧、咏春、铜凿和陶艺等体验，则让学生通过聆听、练习和创作走近岭南文化。在红线女粤剧艺术中心，学生们学习唱腔、体验戏服和舞台道具；在非遗工坊，一件件手工作品成为他们理解传统技艺和文化精神的具体载体。

文化学习之外，项目设计实地调研与企业参访环节，引导外国青年深入现实观察当代中国发展实践。在科技企业，学生们近距离了解智能机器狗、电磁网捕器等产品在公共安全和智慧城市建设中的应用；从佛山祖庙、岭南天地到广州花城广场，传统街巷、岭南建筑与现代城市天际线构成一堂流动的城市课；在佛山三水南山镇，学生们走进由废弃矿区更新而来的文旅空间，了解生态修复、产业转型和乡村振兴实践。

交流期间，三个团组混合分班，共同上课、参访并完成体验任务，在作品创作、问题讨论和集体出行中分享自己所在国文化背景。项目还开设专题讲座《理解大湾区：东西方文化交汇之地》，以湾区、桥梁、交流、融合、文化基因与全球连接为线索，引导学生思考讨论有形与无形的“桥梁”如何连接城市、文化与世界。

一名拉脱维亚学生表示，此次旅程让她以更加开放的心态认识中国：“无论是文化体验、企业参访还是城市探索，我都会主动尝试和思考。亲身参与让我更直观地看到中国在科技发展、文化传承、城市建设和社会生活等方面的真实面貌。”

共同研学结束后，国际商学院根据不同团组学习需求安排延伸路线。“汉语桥”夏令营拉脱维亚团组赴北京考察历史文化，参观教育部中外语言交流合作中心并了解国际中文教育；留尼汪团组继续深入广州、佛山，开展岭南文化与非遗主题研学；YES项目美国团则赴香港恒生大学及城市文化空间开展高校交流与湾区考察。共同课程与分类研学相结合，使学生从不同角度认识一个既有深厚文化传统、又充满创新活力，既立足本土、又联通世界的中国。

自2014年起，我校已承办“汉语桥”等外国青年来华团组交流项目20余期，接待来访团员近1100人。未来，我校将深化与海内外高校、企业、文化机构和社区的协同合作，持续优化具有岭南特色、湾区辨识度、国际传播力和华师特色的来华交流项目，为学校推进高水平教育对外开放、促进中外青年交流互鉴贡献力量。