近日，农业农村部等七部委联合公布2025年全国农村公共服务典型案例。由我校教育人工智能研究院提供核心技术支撑与服务应用模式的广东省肇庆市封开县“云端学校”项目成为全省唯一入选案例，也是全国范围唯二的农村教育服务典型案例，为智能技术赋能乡村振兴提供了新示范。

乡村教育是中国教育的神经末梢。作为全国高校首个同类研究院，教育人工智能研究院以“政产学研用”一体化主动融入和服务教育发展大局，以人工智能赋能教师教育、基础教育和湾区教育。针对乡村教育的瓶颈难题，研究院系统开展了乡村智能教育政策理论研究，创建乡村智能教育产学研基地，研发数字支教轻专递课堂系统，并于2021年创建和启动云端双师专递教学帮扶项目，先后在广东河源、贵州遵义等七省市数百间乡村小规模学校实施常态化数字支教，将科研成果转化写在乡村教育大地，形成了一套可复制、可推广、强实效的教育帮扶数智化实践应用方案。

此次入选的封开县“云端学校”项目，有效缓解了乡村小规模学校师资结构薄弱、优质课程资源匮乏等难题。截至目前，项目已服务近7000名小学生及百余名教师，形成具有广泛示范意义的农村教育优质均衡发展“封开经验”。

1月22日，封开县委常委陈丰伟、县教育局副局长梁汉钧、县教师发展中心主任卢敬棣，以及“双百行动”华南师范大学驻封开服务队队长张兵一行来访研究院调研交流，研究院副院长穆肃陪同参访。双方围绕典型案例推广应用、智能科研成果县域转化及县域教育数字化建设等议题深入研讨。今后，研究院也将持续精进，为构建智能时代乡村教育新生态贡献更坚实优质的“华师方案”。