我校于2025年11月举办“华南师大－中小学”协同发展联盟高质量教－学－评一体化教学研讨会系列活动。本次系列活动由我校本科生院统筹组织，历时半月，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科，旨在加深协同发展联盟教研交流，深入探讨新时代背景下“教－学－评”一体化的实践路径，促进基础教育高质量发展。活动吸引了来自“华南师大－中小学”协同发展联盟、华师教育集团学校以及帮扶学校近700名教师参与。

各学科邀请高校教育专家、地方教育局教研员及一线名师，聚焦核心素养，围绕“教—学—评”一致性与评价革新展开研讨。政治、物理、历史直击“教—学—评一体化”理念的课堂落地，从整体“教学理念与方法”层面进行统摄性反思；地理、生物分别从“认知冲突”“实验教学”切入，革新素养评价；语文、英语、数学回归学科能力本位，分别就古诗文与写作、写作与词汇活用、问题解决与素养发展深入交流；化学以逆向设计融合数字化实验提供案例示范。

本次活动通过理论专题报告、实践案例分享、专题互动研讨等多种形式，为高校专家与中学教师搭建了高质量的对话平台。与会教师在交流中纷纷表示，研讨会内容紧密结合教学实际，为推进“教－学－评”一体化提供了可借鉴的实践方案，有助于提升课堂教学效益与学生核心素养。

作为华南师范大学服务基础教育的重要举措，本次系列活动不仅充分体现了学校在教育教学研究方面的引领作用，更凸显了“华南师大－中小学”协同发展联盟平台对大学和中学开展大型联合教研的强力引擎效应。联盟以顶层机制打破校际壁垒，将原本分散的“单校教研”升级为“跨区域协同教研”，为区域基础教育高质量发展提供了可持续、可扩张的华南师大方案。

未来，学校将继续依托联盟平台，深化与中小学的协同合作，围绕基础教育课程改革中的深层问题，共同探索教育教学改革新路径，持续推动理论成果向实践效能转化，为构建高质量教育体系作出积极贡献。