5月10日，广州市在穗高校与普通高中协同育人项目——学生人文艺术科学素养协同培养项目在我校顺利开展。本次活动由我校本科生院牵头，联合广州中学、广州市第十七中学共同举办，以基于生物学实验探究的科学素养协同培养为主题，通过前沿科普讲座与实验探究相结合的模式，推进基础教育与高等教育科学育人体系的有效衔接。

在学术引领环节，生命科学学院副研究员梁芳作《从"鱼航员"到诺贝尔奖》主题报告。通过解析斑马鱼作为模式生物在航天生命科学领域的应用价值，深入浅出地揭示了现代生命科学研究范式。报告着重探讨了CRISPR基因编辑技术的创新路径，并结合诺贝尔奖经典案例，就科学思维养成与拔尖创新人才培养提出专业建议。

实验教学模块设置六大主题工作坊，200余名高中生在生科院专业教师指导下完成系列探究：刘素宁研究员团队指导果蝇环腺显微观察技术，李洪清教授组开展植物组织培养实践，夏晓玲副教授组进行酵母菌定量分析，陈楠副研究员组实施DNA提取与电泳检测，沈文锦副教授组演示植物液泡活体染色，黄瑞华副研究员组指导质粒DNA提取技术。各工作坊采用"理论讲解-技术示范-自主操作"三维教学模式，使学生在规范掌握实验技能的同时，深化对生命现象本质的认知。

本科生院院长张学波作为学生人文艺术科学素养协同培养项目负责人，向与会师生系统介绍了学校在协同育人中的战略定位，多维度呈现了学校办学特色与育人优势，热忱欢迎优秀高中学子报考华南师范大学。

作为广州市基础教育与高等教育协同育人项目的重要实践，本次活动构建了"高校科研平台开放共享-学科专家深度指导-基础教育需求精准对接"的协同机制，有效拓展了中学科学教育的实践场域，为培养具有创新思维和实践能力的科技后备人才提供了示范样本。