4月17日，汕尾校区以"人工智能赋能课堂教学创新"为主题举办第32期教学工作坊。本次活动特邀教育技术领域知名专家、国家级特支计划教学名师、我校二级教授谢幼如作专题分享，汕尾校区100余名师生代表与汕尾职业技术学院45名师生共同参与，现场互动氛围热烈。

谢幼如援引教育部部长怀进鹏“Deepseek是教育变革和发展的重要机遇”的论述，从三大维度展开阐述：通过解读人工智能赋能高等教育发展的新趋势，梳理课堂教学创新的理论框架，结合国家智慧教育公共服务平台应用案例，生动展示了生成式AI在教学设计、师生互动等环节的实践路径。谢幼如特别指出，教育者应主动构建“师-生-机”三元协同的新型教学结构，借助智能技术突破传统课堂边界，推动教学模式向个性化、精准化方向变革。实践展示环节，谢幼如以多学科融合案例呈现了智能技术的课堂应用场景。从智能学情分析到自适应学习系统，从虚拟教研助手到跨校区资源共享平台，一系列创新应用让在场师生直观感受到AI技术对教育生态的重塑力量。

研讨交流环节，参会教师积极提问，现场碰撞出多维观点。来自汕尾职业技术学院的老师们更多聚焦于AI技术如何适配职业院校技能型课程，谢幼如结合职业院校教学特点，建议通过虚拟仿真实训平台与智能反馈系统，强化技能训练的交互性与精准性；汕尾校区教师代表则从一线教学视角现场探讨智能技术应用与教师核心教学能力关系，谢幼如强调人机协同中教师的不可替代性，指出教学设计创新与情感价值引领仍是教育者的核心使命。

此次教学工作坊首次采取跨校共享优质教学资源方式，是探索我校关于跨校（区）教研协同机制构建的实践，在加强与兄弟院校的合作与交流中充分发挥汕尾校区办学的区域功能和资源优势，对于提升区域教育质量、推动区域教育事业发展有着重要意义。