3月19日，人工智能学院首期“智创学工”论坛在佛山校区“一站式”学生社区顺利举办。论坛以“技术驱动创新 数智赋能育人”为主题，围绕“精准服务于‘新工科’人才培养”目标任务，就人工智能技术赋能学生工作的实践路径与未来方向展开深度研讨，为打造“管理智能化、服务专业化、育人协同化”的学工新范式建言献策。学院党组织副书记林德丰、副院长陈寅，FancyAI技术团队负责人范晨悠，辅导员梁耿雄、朱宏邦、文火生、李阳、王禹生、朱芳萍等参加论坛。

范晨悠展示了SCNU FancyAI华师本地RAG问答系统的开发进展。该系统以“问题解决、质量提升”为导向，旨在探索构建覆盖学生管理服务全链条的AI辅助生态。基于大模型技术，与会人员探讨了AI技术在辅导员事务处理、心理疏导、决策支持三大核心工作场景中的应用潜力。

与会人员一致认为，人工智能技术赋能学生工作需从“单点突破”转向“生态整合”。在接下来的工作中，学工团队应进一步明晰需求，整合教务和学生管理规定、心理测评、学生各类信息数据等结构化与非结构化数据，配合技术团队做好异构数据融合。技术团队要建立数据清洗与时效性验证机制，采用联邦学习技术保障隐私安全，强化风险防控机制。

林德丰、陈寅分别进行总结，从顶层设计与实践落地层面提出三点意见：一是强化顶层设计，统筹推进教务管理、心理测评、学生管理等核心数据的标准化对接，构建一体化数据治理体系；二是深化场景协同，鼓励辅导员与技术团队联合攻关，开发贴近实际需求的轻量化AI工具，推动技术成果快速转化，推动系统从单一问答向“情感支持－决策辅助－成长陪伴”全链条服务延伸；三是聚焦育人本位，发挥专业优势，强化导师团队指导，重点支持技术团队在应用情感计算、增量学习等前沿技术赋能学生管理服务效能研究，助力学生成长发展。

首期“智创学工”论坛的举办，标志着人工智能学院在数智赋能学生工作领域迈出关键一步。未来，学院将继续探索“人工智能+学生工作”技术融合路径，构建完善“管理智能化、服务专业化、育人协同化”学工新范式，为培养“技术硬核+人文情怀”新工科复合型拔尖人才提供坚实支撑。