3月15日，粤港教育交流座谈会在我校石牌校园行政楼第六会议室举行。广东省教育厅副厅长李璧亮，我校党委常委、副校长王春超，我校原副校长、广东省中小学校长联合会首任会长吴颖民，全国政协委员、香港立法会议员、香港教育工作者联会（以下简称“教联会”）会长刘智鹏，全国人大代表、教联会主席黄锦良，广东省教育厅基础教育与信息化处处长赵琦，以及教联会理事会成员和广东省知名中小学校长专家共计60余人参加座谈会。会议由学校港澳台事务办公室主任谭伟红主持。

王春超对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎。他回顾了华南师范大学作为一所扎根大湾区、具有近百年办学历史、教师教育特色鲜明的综合性大学在港澳办学的历史，展示了学校与香港教育界结下的深厚情谊。当前，学校以综合性、多层次的“大教育”学科优势为教师教育人才培养做支撑，形成以优势学科为代表的教师教育人才培养体系。学校也在“1238”发展思路中将港澳办学纳入重点工作，继续扩大与香港地区各界各领域的教育合作，展示了学校在助推教育强国建设和粤港教师人才高质量发展中贡献更大力量、展现更大作为的决心。同时，他赞赏教联会立足香港教育专业发展所需，在推动粤港教育协同改革，促进两地教师教育融合发展中的重要作用。希望本次座谈会为粤港教育创新和协同发展贡献广泛智慧，进一步激发粤港地区大中小学协同发展的活力。

李璧亮表示，本次座谈会集齐“天时、地利、人和”。全国两会刚刚闭幕，以当代教育名家吴颖民校长和香港建联会理事会全体成员为代表的粤港教育专家和资深教师齐聚广东，共商推动教育协同创新发展良策实招，携手推动粤港教育合作走向深度融合。他指出，广东全面贯彻党的教育方针，一体推进教育强省、科技创新强省、人才强省建设，深入实施教育“八大工程”，在提升基础教育公平优质水平、深入实施“新强师工程”、做好教育‘双减’的科学教育加法等方面取得了显著成就。华南师范大学作为“双一流”师范大学，发挥了广东基础教育“工作母机”的示范带动作用，培养了大批高质量教师人才。他强调，粤港教育界要在建立长效合作机制、推动教育改革创新、协同培育创新人才等方面加强沟通联动，共同为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

刘智鹏表示，粤港两地同根同源，两地教育在中国教育现代化发展进程中一直有着紧密关系。目前香港正在打造国际教育枢纽，在未来北部都会区建成之后，香港有望引进更多内地高校和学科资源，希望华师有机会到香港有更大发展，借此次座谈契机不断加强粤港两地教育合作交流。

黄锦良传达全国两会精神并就深化国际交流和科教兴国等方面分享了心得体会。作为香港最大的教师联合团体，他向与会嘉宾介绍了教联会在爱国主义教育、凝聚专业力量、开展政策研究、促进香港与内地教育交流合作，以及为会员提供权益、福利和身心健康服务等方面发挥的重要作用。

座谈环节，与会嘉宾围绕科学教育、人工智能赋能教育、大中小幼协调发展等方面进行交流研讨，发言热烈。吴颖民建议要加强粤港两地中小学校长的往来，校长交流需发挥先发优势进而带动两地师生之间的频密合作。他表示，要尽快把人工智能知识纳入课程内容，加强中小学教师培训，使人工智能更快、更好地赋能教师发展。

教联会副会长、培侨中学校长伍焕杰，教联会副主席、伊利沙伯中学旧生会汤国华中学校长温颕思，教联会理事、香港可持续发展教育学院院长张沁，教联会理事、鲜鱼行学校校长施志劲等纷纷分享了香港教育领域的经验做法；广东实验中学校长蔡骘、广州市海珠区宝玉直实验小学校长赖海虹也分享了本校及内地中小学的创新理念和教学实践。

赵琦从人工智能通过“嵌入式”“副驾驶协作”“智能体”3种模式深入教育领域和可被运用的5类教育赋能场景等方面系统阐述了对人工智能赋能基础教育的思考和实践，介绍了省教育厅所做的相关工作部署和行动计划。他指出，人工智能作为实现个性化教育的重要抓手，不能仅仅停留在提高效率的层面，还要思考其对教育治理的影响和价值。同时，他向与会嘉宾介绍了省教育厅与华南师范大学共建的科学教育指导中心及其与香港教育界的交流机制，助力粤港两地科学教育资源共享共通。

本次座谈会为粤港两地教育工作者搭建了良好的交流平台，有助于进一步促进粤港教育界在人工智能赋能基础教育领域更好地深化合作，促进两地教育协同发展。