二级单位动态 /2024-12-24 13:59
化学学院、环境学院教师发展分中心授牌仪式暨第89期教学创新工作坊在大学城校园举行
来源:教师发展中心|作者:莫丹|通讯员:莫丹|摄影:教师发展中心|编辑:沈蔚瑜
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12月18日下午,在学校第六届教学节举办之际,学校教师发展中心与化学学院、环境学院在大学城校园共同举办学院教师发展分中心授牌仪式,并在环境学院举办了第89期教学创新工作坊主题讲座。

化学学院教师发展分中心授牌仪式在行政楼C216举行。教师发展中心主任胡小勇、副主任王楚鸿和相关工作负责人,化学学院书记陈相光、副院长胡小刚以及部分系所领导参加仪式,仪式由胡小刚主持。胡小勇对化学学院教师发展分中心成立表示祝贺,希望以分中心成立为契机,加强协同联动和服务教师教学发展。陈相光表示,希望通过建立学院教师发展分中心,搭建教师成长和教学交流平台,提升中青年骨干教师的教学技能水平,形成教师教学发展的新模式。

环境学院教师发展分中心授牌仪式暨教学创新主题讲座在环境学院610会议室举行。教师发展中心领导和相关负责人,以及环境学院院长应光国、书记陈必华、副院长曾丽璇和教师代表约50人参加仪式,仪式由曾丽璇主持。胡小勇对环境学院教师发展分中心成立表示祝贺,希望分中心建设为学院教师教学发展提供全方位和专业化的服务。陈必华指出,成立分中心是推进环境学院教育事业发展的重要举措,分中心将加强思想政治引领,充分利用高层次人才及科研优势,将教书育人与学科建设、科学研究紧密结合,探索构建具有特色的教师发展体系。

授牌仪式后,教师发展中心在环境学院举行教学创新工作坊,共有近80位老师通过线上线下形式参加。胡小勇以“智能升级,何以为师:《人工智能教育应用》金课建设与教研创新”为主题,深入剖析了教育数字化背景下,人工智能与教育深度融合的必然趋势。他强调,教师应主动适应并充分利用人工智能新技术,实现人机协同下的多场景教学应用;面对数智化带来的新挑战,教师需要持续充电提升创新能力,加强教育人工智能伦理素养。他还分享了教师发展中心在教师智能教育素养领域的举措设想,鼓励教师积极参与教学创新实践。

高质量教师队伍的建设,是学校高质量发展的根本保证。成立学院教师发展分中心,旨在搭建校院两级教师教学发展平台,为学校一流发展提供有力的强大师资支撑。目前,在教师发展中心和各学院的共同努力下,全校现已建成了11个学院教师发展分中心。