为深入推进“双百行动”，提升乡村学校音乐、舞蹈教师队伍能力，协力当地非遗文化传承与创新，赋能县域教育和文艺事业，12月2日至4日，我校音乐学院院长孔义龙率队前往广东省肇庆市封开县开展中小学音乐课教师专题培训与非遗工作调研。

12月3日，专题培训在封开县教师发展中心举行，全县80位中小学音乐舞蹈教师参与了此次培训。音乐学院院长孔义龙，封开县教育局党组书记、局长伍国飞，音乐学院教师教育部主任王晓盈，“双百行动”学校驻封开服务队队长张兵，封开县成人教育办公室主任温结杏，封开县教师发展中心主任卢敬棣出席了开班仪式，开班仪式由温洁杏主持。伍国飞对音乐学院专家一行的到来表示热烈欢迎，介绍了自“双百行动”开展以来封开县教育取得的成效，希望全县中小学音乐舞蹈教师珍惜培训机会，认真学习，将教学的先进理念和方法运用到教学实践中去，不断提升专业素养和教学能力。孔义龙详细介绍了音乐学院的办学情况，表示期待未来双方能够持续加强交流合作，针对封开县乡村基础教育帮扶需求，运用线上线下方式相结合，打造出更多元化、更富有成效的合作模式，推动封开县基础教育提质增效。

结合封开县教师发展需求，本期培训含三个模块内容：《中小学音乐课大单元教学》《班级合唱教学》《学科融合教学》。《中小学音乐课大单元教学》专题讲座由王晓盈和周文思二位老师共同授课。王晓盈从大单元音乐教学的“本”（本质）、“根”（根源）、“行”（实践）三个维度出发，深入分析和比较传统教学模式与大单元教学模式之间的差异，揭示大单元教学模式的核心价值。

周文思通过案例教学，直观地展示大单元教学设计的步骤和要点，帮助参训老师在实际教学中灵活运用，确保教学效果。

《班级合唱教学》由张镇和黄娟二位老师共同授课。张镇对合唱指挥中的常见问题，如画拍技巧、起拍方法、调动演唱情绪等进行了详细讲解与指导。在授课中，张镇注重与参训老师互动，用会说话的手将培训课堂瞬间变成合唱团，彰显指挥艺术的魅力。

黄娟结合自己开展班级合唱的经历，从新课标对唱歌教学的要求出发，通过班级合唱的知识技能、演唱技能、艺术表现等方面的教学实操，阐释了如何提升学生的艺术素养。

《学科融合教学》由孔义龙和高伟二位老师共同授课。孔义龙通过对新课标的深入分析，详细阐述了“立足本体做融合”的教学理念。

高伟以《立本融新——音乐课堂教学思维微探》为题，基于小学一、二年级的应用探索案例，深入细致地阐释了“立足本体”“融合创新”的目标、途径和方法。

12月4日上午，应封开县文化广电旅游体育局邀请，孔义龙带队赴封开县文化馆开展非遗传承与创新调研。调研组一行观看了封开县非遗《鲤鱼灯舞》《封开山歌》《麒麟白马舞》《五马巡城舞》《白鹤舞》等演出视频。随后，调研组一行与封开县文化广电旅游体育局、封开县文化馆相关负责同志就封开县非遗项目的艺术特征、展示展演、传承保护、开发推广等情况进行深入交流。

今后，音乐学院将继续发挥自身专业优势，充分挖掘和利用封开县优质文化资源，紧紧围绕美育、文艺等方面做出亮点和特色，助力“双百行动”走深走实际。