11月28日，我校与英国阿伯丁大学以视频会议方式召开阿伯丁数据科学与人工智能学院（以下简称“阿伯丁学院”）中英学术委员会2024年第2次会议（总第7次）。学术委员会中方主任、计算机学院院长兼人工智能学院院长蒋运承，阿伯丁学院院长曾碧卿，阿伯丁学院副院长沈映珊、副院长柴少明，人工智能学院组建工作小组成员潘家辉，经济与管理学院奉国和等中方委员，阿伯丁大学质量保障与提升委员会主席Steven Tucker，学术服务和在线教育负责人Emma Tough，自然与计算科学学院教学负责人Nigel Beacham，商学院教学负责人David McCausland，阿伯丁学院英方副院长Aladdin Ayesh，阿伯丁学院英方本科教学负责人Tryphon Lambrou等英方委员参加会议。信息管理与信息系统专业负责人刘青、阿伯丁学院教学事务副主管（主持工作）李琦，阿伯丁大学高级行政人员Carolyn Porter等代表列席会议。会议由沈映珊主持。

蒋运承作开场发言，对Steven Tucker教授的来华访问表示热烈的欢迎。自阿伯丁大学全面恢复来华教学以来，英方教师来华课程教学及教育活动有序开展。学院与阿伯丁大学定期举办荣誉教师发展与学术培训、中外教师科研与教学工作坊等活动，加强了双方在教育管理、课程教学、科学研究等方面的双向交流与合作，效果良好。

会上，双方首先审议并通过2024年第一次学术委员会会议纪要，并通报上次会议待办事项推进情况。随后，分别就学术委员会成员变更、2023-2024学年学生学业表现、中外合作办学双学位退出管理办法、2025年毕业工作计划、阿伯丁大学学生英语内测工作方案、毕业论文（设计）、阿伯丁大学教师学术支持角色与职责、教育部中外合作办学机构评估工作计划、硕博项目工作报告、教学管理小组近期工作报告等议题进行逐项汇报与交流探讨。

曾碧卿作总结发言。他汇报了部分毕业学生升学深造情况，并强调阿伯丁学院明年将接受教育部中外合作办学合格性评估，希望中英双方团队继续保持紧密的合作关系，共同完成评估工作。两校要以此次评估作为契机，继续坚持高质量、高效率执行好的经验做法，在全校范围内、乃至全国做出示范。对于亟需解决的、优化调整的问题，要始终坚持以学生为中心的理念，为学生做好服务，提升学生的学习体验。最后他希望学术委员继续发挥好学术决策、管理和监督职责，推进阿伯丁学院高质量建设与发展。

会后，双方还就硕博项目申报中的毕业论文、双导师模式、学术成果与知识产权等问题进行讨论。

阿伯丁学院学术委员会由华南师范大学与阿伯丁大学共同组成，每学年至少召开两次会议，共同监管学术（教学）管理与质量保障事务，对持续推进完善教育教学环节、提升教育教学质量、优化学生学习体验、推动学院内涵式建设发挥着重要引领作用。