近期，学校党委常委会开展党纪学习教育读书班专题研讨，分四次进行集中学习。校党委书记王斌伟，党委副书记、校长杨中民，党委副书记、纪委书记钟成材，党委常委、副校长吴坚、何景陶、刘剑文、阳成伟，党委常委、副校级干部陈正宏轮流领学新修订的《条例》相关章节并分享学习体会。王斌伟主持研讨会并作总结发言。

王斌伟表示，为充分发挥党委常委的表率作用，学校党委从今年5月下旬开始，在党委常委会议中增设“党纪学习教育专题”，安排党委常委轮流领学新修订的《条例》相关章节，并结合工作实际谈学习体会，目的就是要通过领导干部先学一步、深学一层，强化校级层面的示范引领，带动全校上下形成学《条例》、强纪律、建新功的浓厚氛围，为学校“争创一流”和高质量发展提供坚强纪律保障。

王斌伟指出，此次专题学习，各位常委既汇报了学习体会，又交流了个人思考，提出了加强党纪学习教育的思路，为全校高质量完成党纪学习教育发挥了表率作用，呈现出三个鲜明特点。一是领悟深透。每位常委在充分了解《条例》修订背景和原原本本、逐章逐条学的基础上，结合自己工作分工对《条例》重点章节作了深入学习。二是重点突出。各位常委在学习中把握重点、抓住关键，以案明纪，以纪说责，加深对《条例》的理解。三是结合紧实。各位常委结合学校“1238”发展思路，紧密联系实际学《条例》，找准推动分管工作和促进学校发展的契合点和着力点。

王斌伟对进一步推动学校党纪学习教育走深走实，助力学校“1238”发展思路尽快落地见效提出三点意见。一是在“深学”上再下功夫，推动党纪学习教育取得实效、形成长效。按照中央部署，今年7月是党纪学习教育的收官之月，下来要做好“收尾”工作，也要写好学习教育的“后半篇文章”。一方面，学校党纪学习教育工作专班、各级党组织和全体党员干部要结合实施方案的要求和各自的学习计划对标对表，梳理任务完成情况，利用最后的阶段查漏补缺，尤其要利用暑假各类干部培训活动开展党纪学习教育。另一方面，要对党纪学习教育进行系统梳理和总结，在此基础上通过每年的纪律教育学习月活动平台等，建立健全党纪学习教育长效机制。

二是在“细照”上再下功夫，教育全校师生党员知规明纪、执规守纪。《条例》是广大党员干部知规明纪的必修教材和执规守纪的行为准则，希望全校党员干部对“可为”“不可为”之间的界限有更深刻的认识和把握，把政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的要求内化于心、外化于行，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，推动全校上下形成风气清正的政治环境。

三是在“笃行”上再下功夫，引导广大领导干部担当作为、奋发有为。开展党纪学习教育，是落实学校“1238”发展思路，推动学校事业高质量发展、“争创一流”的有力保障。希望全校党员干部切实把党纪学习教育中的所思、所悟、所得，转化为担当作为、推动发展的动力和干劲。尤其是时值期末，各单位、各部门要对照“春季学期重点任务”“五项重点改革”“年度高质量发展指标”，做好春季学期的总结和秋季学期工作计划，明确秋季学期重点任务。同时，要利用暑期认真研究，对标学校2035年阶段性目标，进一步谋划研究本领域2035年关键核心表征指标，并提出2025年任务目标，为制定2025年计划做好准备。

杨中民领学《条例》第一篇总则部分。他用“四个更加”概括《条例》总则部分的新修订内容。一是指导思想和总体要求更加丰富。《条例》坚持用贯穿党的创新理论的立场、观点、方法引领纪律建设工作，更好反映党中央强化正风肃纪的理论创新、实践创新、制度创新成果，落实习近平总书记关于推进党的自我革命、全面加强党的纪律建设重要论述和党的二十大报告关于“三个务必”等要求。二是全面从严的要求更加突出。《条例》的从严规定，奠定整部法规严的基调，释放出正风肃纪反腐力度不减、节奏不变、尺度不松的强烈信号，对各种违纪行为形成持续震慑。三是党内法规和国家法律更加协调。《条例》更加强调纪法贯通、更好促进纪法衔接，借鉴国家法律有关规定，充实完善从轻、减轻处分情形、党纪处分影响期计算规则、共同违纪数额认定标准等内容，促进适用纪律和适用法律双向融合。四是从严管理监督和鼓励担当作为更加统一。《条例》坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，落实“三个区分开来”，切实把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。

杨中民结合《条例》学习和学校工作实际谈三点体会。一是加强党纪学习，明底线、知敬畏。要在实际工作中弄明白能干什么、不能干什么，牢记六项纪律“负面清单”，从严从实检身正己，从身边人身边事中受警醒、明底线、知敬畏。二是严格自我要求，守纪律、讲规矩。要常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，切实增强遵规守纪的政治自觉、思想自觉、行动自觉。三是强化责任意识，敢担当、善作为。把全面从严治党工作与落实学校“1238”发展思路同谋划、与推进学校“双一流”建设同部署，主动从党的自我革命的重要思想中找思路、找对策、找方法，主动担当，善作善成，着力提高推动学校高质量发展的能力本领。

钟成材表示，政治纪律是各级党组织和全体党员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统一的根本保证，是最重要、最根本、最关键的纪律。党员干部要认真学习贯彻《条例》，始终把严守政治纪律和政治规矩放在首位，切实做到“两个维护”、切实坚定理想信念、切实永葆对党忠诚、切实守牢意识形态阵地和切实履行“两个责任”，自觉在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

吴坚指出，组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。对《条例》组织纪律有关内容的修订，有力推动了民主集中制原则贯彻执行，有力保障了贯彻落实新时代党的组织路线，有力增强了党员干部的组织观念。党员干部要认真学习组织纪律，增强组织观念，凝聚奋进合力，奋楫笃行、惟实励新，推动学校事业高质量发展。

何景陶表示，廉洁是共产党人鲜明的政治本色，是维护党的先进性和纯洁性的重要保障。廉洁纪律关系到党员干部工作生活的方方面面，在党的纪律中占据着重要地位，党员干部要加强对党纪的学习，坚持集体学、对比学、自学相结合，将纪律规矩铭记在心上，落实在工作、生活以及行为规范上。同时要牢固树立纪律意识，保持对纪律的敬畏之心，时刻遵守廉洁纪律，不越“雷池”、不踩“红线”、不破“底线”。

刘剑文结合学习《条例》就如何遵守群众纪律分享三点体会。一是逐条学习理解，抓住严守群众纪律的关键点。要及时了解师生的所思、所想、所盼、所愁，切实把解决师生的急难愁盼当做眼前的头等大事，做到问需于师生、问计于师生、问效于师生。二是坚持统筹兼顾，把握严守群众纪律的平衡点。要立足学校发展大局全局，重视师生群体利益，兼顾平衡好当下与长远、局部与整体、个人与集体的三对关系。三是抓好贯彻落实，找准严守群众纪律的着力点。要从正向出发，做好事、办实事、解难事，提升服务水平，办好民生实事，增进师生福祉。

阳成伟认为，新修订的《条例》第十章，是增写条文最多的一章，充分体现新时代管党治党实践经验，如坚决纠治形式主义、官僚主义，督促干部勇于担当、积极作为，促进党员履职尽责、规范用权，推动精准问责，加大对有关干预插手行为的规制力度等。党员干部要把工作纪律贯穿干事创业始终，强化责任意识、勇于担当作为，恪守党纪法规、规范履职用权，坚持求真务实、改进工作作风，奋力推进学校高质量发展。

陈正宏表示，生活纪律作为党的六大纪律之一，涉及党员的个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面，是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，其本质要求是践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。党员干部要坚持把生活纪律融入日常、抓在经常，崇尚勤俭节约作风、重视良好家风建设、严守网络言行规矩，保持良好生活作风，自觉改进作风、抵制歪风、树立新风，当好优良党风的引领者、营造者、维护者。

党政办公室（研究室），纪检监察室、党委巡察办公室，党委组织部（党校办公室），党委宣传部（党委统战部），党委教师工作部、人力资源处，党委学生工作部（党委研究生工作部），党委保卫部（保卫处、人民武装部）等部门负责人列席会议。