华南师范大学助力信宜市构建学校心理服务体系

为锚定广东省《关于百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动的实施方案》（以下简称“双百行动”）的实施目标，同时贯彻落实党的二十大提出的“重视心理健康和精神卫生”的指示，按照国家卫健委、中央政法委等颁发的《关于印发全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》，以及国家社科基金重大项目《中国特色社会心理服务体系的构建》的理念，围绕加强学校心理服务工作的平台、机制、队伍、能力、重心和多部门联合工作等方面的体系建设，华南师范大学助力信宜市构建学校心理服务体系。

4月18日上午，华南师范大学“双百行动”之信宜市学校心理服务体系构建项目启动会在信宜市会展中心多功能厅顺利召开。学校党委常委陈正宏，研究生院副院长黄锐，心理学院党委书记刘冬梅，项目组组长、心理学院副院长兼华南师范大学乡村振兴研究院乡村心理健康与教育研究中心主任王瑞明，项目组执行组长、心理学院教授兼广东省中小学心理健康教育指导中心办公室主任罗品超等领导专家出席了启动会。信宜市委常委、组织部部长、市委党校校长赵叠云，市教育局党组书记、局长张智荣等领导共同参加了本次会议。信宜市学校心理服务体系相关负责人及其他相关人员共500多人在信宜市会展中心主会场和信宜市各镇街分会场参会。启动会由张智荣主持。

会上，陈正宏强调了本项目的三大核心任务。一是建构信宜市“三层次两通道”的学校心理服务体系，打造粤西标杆式的心理服务管理体制。二是培训学校心理服务师资队伍，突破经济欠发达地区的人员专业困境。三是指导各个学校心理服务中心开展工作，形成卓有成效的工作运行机制。

赵叠云就三大核心任务提出三点建议。一是加快推进“三层级两通道”建设，二是加强师资队伍专业化建设，三是加强优质资源转化利用。同时，号召全市各级各部门齐心合力推动项目“无障碍、零阻力”实施，为信宜市高质量建设提供强有力的健康保障。

王瑞明对构建学校心理服务体系的总体运行模式与具体工作方案进行了解读。他分析了当前学校心理服务体系建设对社会和谐稳定、学校教育改革和学生身心健康的重要性，基于“双百行动”的工作要求、国家社科基金重大项目《中国特色社会心理服务体系的构建》的理念以及信宜市学生心理服务工作情况，结合信宜市区域特点和学生心理特点，阐述了学校与信宜市共同构建的“三层次两通道”的学校心理服务体系的具体思路和做法。同时，王瑞明也提出将依托在项目组指导下成立的“信宜市中小学心理健康指导中心”设立首个广东省共建项目之华南师范大学“心晴小家”，并将陆续在条件成熟的学校继续设立“心晴小家”，助力信宜市的学校心理服务工作。

随后，罗品超着重提出对学校心理服务专业队伍的意识与素质要求，介绍了本项目心理服务骨干教师的培训与督导工作。华南师范大学心理服务团队将为全市骨干提供心理技能培训、心理辅导个案指导、心理健康课程教学督导等服务，并指导各学校心理服务中心开展具体工作。

最后，刘冬梅为信宜市授牌（国家社科基金重大项目实践基地），张智荣接牌。

启动会前，信宜市委副书记、信宜市学校心理服务工作领导小组黄庞成与华南师范大学赴信宜参会的相关领导进行了交流。双方表示将共同努力，推动信宜市学校心理服务体系构建工作做出成效，做成样板。启动会后，华南师范大学赴信宜参会的相关领导与信宜市学校心理服务指导中心的相关领导共同参加了工作对接研讨会，并看望了在信宜实习的华南师范大学心理学院研究生，检查了研究生实习工作并召开了实习生座谈会。

本次启动会圆满成功。学校将与信宜市共同践行“双百行动”指南，共建信宜市学校心理服务体系，共同打造广东省乃至全国的心理服务管理体制标杆。