华南师范大学成功举办高等学校“政治地理学”课程教学与资源建设研讨会

1月15日由教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会、中国地理学会政治地理与地缘关系专业委员会和华南师范大学主办，华南师范大学地理科学学院承办、高等教育出版社协办的“高等学校‘政治地理学’课程教学与资源建设研讨会”在广州成功举办。本次会议是全国首次有关“政治地理学”的课程教学研讨会。会议采用线下和线上参会相结合的形式，来自北京大学、北京师范大学、中科院地理科学与资源研究所、华东师范大学、辽宁师范大学、河南大学、华侨大学、南方科技大学、广州地理研究所、广州大学、华南师范大学等高等院校、研究机构的代表100多人参加了本次大会。

本次大会以“高等学校‘政治地理学’课程教学与资源建设”为主题。开幕式由华南师范大学地理科学学院党委书记黄荣晓主持，教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会主任、北京大学城市与环境学院院长贺灿飞教授，中国地理学会政治地理与地缘关系专业委员会主任、北京师范大学地理科学学部部长宋长青教授，高等教育出版社地学环境分社社长陈正雄编审，华南师范大学地理科学学院院长刘云刚教授在开幕式上先后致辞。

在大会主旨报告环节，共有4位专家学者围绕主题进行了报告，由华南师范大学地理科学学院陶伟教授主持。贺灿飞作了题为“新时代中国地理学人才培养体系”的主旨报告，详细介绍了中国地理学人才培养体系的内涵，表示地理学的使命是促进国家进步、世界大同和人的完全人格的养成，强调“以本为本”的教育理念，呼吁高校教师重视教学。刘云刚作了题为“高等学校政治地理学资源建设”的主旨报告，指出未来中国政治地理教材应突出本土化概念和知识体系，融合中西方理论视角。孔翔作了题为“对政治地理学教什么、怎么教的初步思考——基于人文地理学课程的教学心得”的主旨报告，强调政治地理学课程应该注重学生的发展和教学质量的提高，在课程中体现学科的独特价值和培养学科接班人的重要性。陈正雄作了题为“‘十四五’国家级规划教材建设与地理教材数字化探索”的主旨报告，介绍了“十四五“国家级规划教材建设的基本情况、重点教材建设项目、新形态教材以及数字教材的发展。宋长青主持接下来的“评议与讨论”环节，并针对四位报告人的发言重点进行了评述。

第二段大会报告分为专题报告和圆桌讨论两个环节：专题一由北京师范大学地理科学学部教授潘峰华主持。华南师范大学地理科学学院教授王丰龙、辽宁师范大学海洋可持续发展研究院教授彭飞、信息工程大学地理空间信息学院教授蔡中祥分别作了题为“《海洋政治地理》教材编写设想”“国别地理教材建设的理论与实践——以韩国为例”“地区冲突研究的地理视角”的主题报告。专题二是由华南师范大学地理科学学院副教授李鹏主持。南方科技大学社会科学中心副教授王雨、华南师范大学地理科学学院副教授安宁、中国科学院地理科学与资源研究所副研究员宋涛分别作了题为“理工科大学政治地理学通识课的开课设想”“政治地理学教学中关于中国特色的几点反思”“国科大政治地理相关课程开设情况介绍”的主题报告。

主题报告结束后，由王丰龙主持，华东师范大学教授胡志丁、北京师范大学副教授程扬、华侨大学讲师何光强作为引言人，围绕着中国“政治地理学”课程教学的难点问题及“中国政治地理学教学研讨网络”成立倡议进行了交流研讨。在评议与讨论环节，河南大学乔家君教授表示政治地理学课程偏难、涉及面广，中西部院校在师资和课程资源方面存在短板，未来亟需关注区域均衡问题。北京师范大学葛岳静教授在线上指出，目前师范院校地理学科的两门看家课程——中国地理和世界地理在课程设计上是割裂的，她提出可通过地缘视角将两者串联起来，这对于学生国情认知具有重要意义。

最后，刘云刚对本次大会进行了简要总结，提出在政治地理学课程教学和资源建设方面建立跨学科和跨校联盟，强调了协作与共享知识的重要性，期待通过协作深化政治地理学课程教学体系，打开创新人才培养的新局面，推动课程建设更高质量发展。

会后，在与会人员的共同倡议下，中国政治地理学教学研讨网络由华南师范大学牵头正式成立。