10月29日，广东省践行教育家精神论坛暨吴颖民教育基金捐赠仪式在华南师范大学举行。在建校90周年之际，华师特别设立吴颖民教育基金，为基础教育和教师教育创新发展聚力赋能，引领名师名校长踔厉践行教育家精神，致力培养面向未来、奉献教育强国建设的教育家型人才。
以教育家精神引领教师成长发展
本次论坛是华师90周年校庆系列活动之一，特别邀请教育专家、学者、名师名校长等90人，通过主旨报告、名家讲坛、分论坛汇报等形式，共同探讨教育家精神的弘扬与践行。
广东省教育厅党组成员、副厅长朱建华指出，面向新时代新挑战，要大力弘扬教育家精神：一是要深刻理解教育家精神的丰富内涵。坚持以教育家精神为引领，打造高素质专业化创新型教师队伍。二是要明确教育家精神与自身发展之间的关系。在实践过程中努力做到立德树人、以身垂范；在总结过程中努力做到提炼经验、形成特色；在凝练特色中努力做到追求卓越、不断超越。三是要在实践中积极践行教育家精神，以此引领教师的成长发展。
据介绍，广东目前累计培养了1390余名工作室主持人，900余名省百千万培养对象。今年已遴选526名省级工作室主持人。同时已开展新一轮的百千万培养机构的遴选，计划遴选518名省百千万培养对象。旨在通过发挥基础教育高层次教育人才优势，助推广东基础教育高质量发展。
华师党委书记、教育发展基金会理事长王斌伟在致辞中指出，教育家精神蕴含三大内涵：一是率先垂范、以身立教的德者；二是孜孜不倦、业务精湛的学者；三是上善乐育、兼济天下的仁者。在培育和弘扬教育家精神方面，华师在不断探索中形成了一些经验：一是将“师德为先”作为新时代教育家精神最重要的精神内核；二是初步形成了教育家型校长、教师的教育思想凝练模式与机制；三是在师范生职前培养中弘扬教育家精神，如启动“未来教育家”培养工程项目，目前已培养四期共340名学员。
如何践行教育家精神？中国当代教育名家、中国教育学会原副会长、华师原副校长吴颖民提出了“三个坚持”：一要坚持育人初心，把为党育人、为国育才和帮助孩子们成就梦想，让他们人生出彩和谐地统一起来。二要坚持对教育规律的遵循和敬畏。三要坚持守正创新、与时俱进，认识时代变化的特点，迅速感知科技对教育的影响和改变。
围绕本次论坛主题，在论坛的名家讲坛等环节，教育部“长江学者”特聘教授、北京师范大学朱旭东，中国教育学会原副会长、上海格致中学原校长张志敏，教育部幼儿园园长培训中心主任、东北师范大学教授缴润凯，华东师范大学教授、广州海珠第二实验二小教育集团总校长刘良华等先后作学术报告，来自广东省中小学“百千万人才培养工程”和省名师名校长工作室主持人的校长教师代表在各个分论坛上分享了实践与思考。
吴颖民教育基金已获超3300万捐款
会上举行了吴颖民教育基金捐赠仪式。来自企业和个人的捐赠代表进行捐赠，王斌伟和吴颖民为捐赠代表赠送纪念牌匾。截至目前，吴颖民教育基金捐款已经突破3300万。
“成立吴颖民教育基金，是践行教育家精神的有力行动，对吸引优秀学子报考师范专业具有积极意义。”朱建华说。
王斌伟介绍，“吴颖民教育基金”是华师教育发展基金会的一个重要项目。该基金共设立“教师教育砺儒奖”“基础教育屏山奖”“专项资助项目”“特别奖项”四个奖励及资助项目，旨在推动基础教育、教师教育的学科建设与专业发展，促进基础教育和教师教育的创新发展，培养和培育更多的未来教育家。
“设立这个基金既是对我五十年来一直为华师服务的勉励，也是激励我为教书育人、培养校长教师继续努力。弘扬教育家精神，需要全社会更加尊重教育、敬畏教育。希望与更多关爱教育的人一起携手，共育国家栋梁。”吴颖民说。
华师教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红认为，“吴颖民先生躬耕教坛，为广东教育奉献毕生精力，用实践诠释了心有大我、心存大爱的教育家精神。”
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作者/通讯员: | 来源:新闻中心 | 编辑:陈婧
