近日，教育部高等教育司公布了高校教师教学组织和教学发展体系建设相关研究项目，共有40个单位52个项目获批，我校上报的2个项目全部入选，入选项目数在广东省高校中排名第一。

此次项目研究是为了深入落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”“培养高素质教师队伍”的重要部署，完善高校教师教学组织体系、加强教师教学发展、提升教师教育教学能力，在虚拟教研室建设试点前期探索基础上，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，打造教师教学发展共同体，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。

我校近年来认真贯彻落实教育部全面加强基层教学组织建设的要求，通过质量工程项目建设，鼓励以课程或课程群为基本单位建设课程教研室和教学团队，制定课程建设计划，承担课程设计、讲授、教学检查、考核评价等工作，开展常态化的教学专题研讨、交流、观摩、协作等活动，完善青年教师培养及师资梯队建设机制；鼓励充分运用信息技术手段积极探索虚拟教研室建设，通过创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训等，形成与实体教研室建设的互补和呼应。截至目前，学校立项建设校级课程教研室33个、虚拟教研室9个，获批省级课程教研室8个，2个虚拟教研室入选教育部第二批虚拟教研室建设试点名单。正是扎实的前期基层教学组织建设工作为我校此次项目申报获得优秀成绩奠定了坚实基础，学校也将一如既往的推动基层教学组织建设，注重通过“数字化转型”赋能教师教学发展，提升教师教育教学能力。

我校入选教育部高等教育司高校教师教学组织和教学发展体系建设

相关研究项目名单