2023年广东省普通高中教育质量监测实施工作培训会议顺利召开

为进一步明确广东省普通高中教育质量监测的目的和意义，确保21个地级市和125个县（市、区）切实做好2023年广东省普通高中教育质量监测组织实施各项工作，9月12日上午，广东省教育厅、华南师范大学在广州东山宾馆组织召开了省级普通高中教育质量监测实施工作培训会议。广东省教育厅总督学徐仕敏，华南师范大学项目组负责人、文科资深教授莫雷出席参加了会议。会议采用线下线上相结合的方式进行：21个地市的实施工作领导小组的负责人及工作人员参加了线下会议；125个县（市、区）的县级实施工作领导小组负责人及工作人员参加了线上会议。会议由广东省教育厅教育督导室一级调研员任洁主持。

会上，徐仕敏发表重要讲话。徐仕敏阐述了教育质量监测的目的与意义，对2023年广东省普通高中教育质量监测的实施工作作动员部署，并就监测实施工作的相关要求做出重要指示：第一，要进一步提高对教育质量监测工作重要意义的认识。充分认识实施教育质量监测是落实党中央决策部署、建设高质量教育体系的重要手段，是加快广东教育强省建设的重要举措，是促进教育教学质量提升的有力工具。第二，要着力解决监测工作中存在的突出问题，对监测组织实施过程中的违规违纪问题予以严肃处理。第三，要高质量完成普通高中教育质量监测工作任务。完善制度，健全工作机制；高度重视，高质量采集数据；确保安全，严密组织，规范实施；多方联动，打通结果应用“最后一公里”，用好教育质量监测结果，促进全省教育教学质量提升。

随后，莫雷代表项目组发言。莫雷衷心感谢省教育厅的信任和认可。他强调，教育质量监测对高中学校特色化发展具有重要意义。在省教育厅的指导下，华南师范大学在广东省基础教育质量监测领域已经进行了近两年的深入探索，逐步建立了较为完善的普通高中教育质量监测工作制度和机制，尤其注重抓好了四个方面的工作：一是建立了强有力的管理架构；二是组建了一支阵容强大、结构合理的义务教育质量监测队伍；三是研发了严谨、科学的测评工具；四是完成了平稳、有序的组织实施工作。

在会议培训环节，广东省普通高中教育质量监测项目执行负责人陈启山做了关于2023年广东省普通高中教育质量监测组织实施与工作安排的培训，明确了市级和县级实施工作小组以及参测学校的工作职责，讲解了监测实施的程序、规范和要求。项目组平台技术人员冯栋做了2023年广东省普通高中教育质量监测平台操作培训，就信息上报与监测实施管理的相关操作进行了详细的介绍。项目组对各位与会代表的问题进行了现场答疑，并就如何扎实推进教育质量监测工作做了深入交流。

最后，任洁作总结发言。任洁要求各地市和各县（市、区）的工作人员要明确自身职责，掌握监测实施的规范和要求，确保监测实施工作有序进行。

在全省范围内对所有普通高中进行教育质量监测，在广东省是第一次，在国内也是首次。此项革新将助力建设广东省学前、义教、高中有机衔接的基础教育质量保障体系，有利于采集更加真实地、全面地、有代表性地监测数据，了解我省教育均衡发展状况。此次培训会议的成功召开对10月26日正式测试的顺利开展具有重要现实意义和积极的推动作用。