华南师范大学一直重视学生实践和社会服务工作，仅今年暑假政治与公共管理学院组建13支三下乡实践队伍奔赴省内外，其中维翰服务队远赴贵州省剑河县民族中学助力剑河基础教育和乡村振兴。华南师范大学政治与公共管理学院大湾区研学创新团队党支部、贵州省剑河民族中学第一、二、三党支部联合举办“聚乡村振兴华师力量，促西部教育高质量发展”专题研讨会暨主题党日于贵州省剑河民族中学顺利开展，通过联学共建和主题党日，不断推动学院主题教育取得新成效。 共青团华南师范大学委员会、华南师范大学政治与公共管理学院、贵州省剑河县教育和科技局、民族中学等单位代表和维翰服务队全体成员参加了会议。会议由华南师范大学维翰服务队刘伯舟同学主持。

活动伊始，贵州省剑河县教育和科技局副局长罗宇同志对本次活动给予高度肯定，他强调，学校要珍惜华南师范大学教育人才“组团式”帮扶的宝贵机会，汲取先进经验，提升教学质量，将西部教育高质量发展推上一个新台阶。剑河县教育和科技局党建办唐国辉同志对剑河华师两校联动，筑梦黔东南，为剑河教育事业高质量发展所付出的努力表示感谢，并对目前已取得的成效给予肯定。共青团剑河县委员会副书记潘梅同志指出，在教育人才“组团式”帮扶的工作开展中，要克服困难，大胆改革创新，积极引进先进教育理念，在提升西部教育质量的舞台上建功立业。

线上参加的共青团华南师范大学委员会副书记周奋同志就2023年华南师范大学暑期社会实践活动开展情况以及工作重点展开介绍，希望同学们将课堂学习与乡村实践紧密结合，为推动东西部协作、剑河县教育高质量发展贡献华师力量。贵州省剑河民族中学党委副书记、校长郭振华同志对维翰服务队在本次实践过程中精心组织开展活动表示感谢，并希望两校加强沟通，以暑期社会实践活动为契机，进一步深化帮扶协作关系，积极争取在教师培训、研学活动、学生交流等活动中取得实效。线上参加的华南师范大学政治与公共管理学院党委书记许益锋同志对学校和学院基本情况做了简要介绍，强调推动西部基础教育高质量发展、协力乡村振兴，是本次维翰服务队暑期社会实践活动的着力点，而如何发挥华师学科专业优势特色，精准聚焦、精准发力，助力西部基础教育高质量发展是值得我们共同研讨的重要议题，也是我们推动主题教育不断走深走实的一种方式。

专题研讨环节，华南师范大学政治与公共管理学院大湾区研学创新团队党支部与中共贵州省剑河民族中学第一、二、三党支部就“西部地区教育高质量发展”的相关议题展开研讨。贵州省剑河民族中学第一党支部书记黄申隆同志、第二党支部丁邦海同志、第三党支部龙承武同志结合校情，对粤黔教育协作模式表示高度肯定，希望以东西部扶贫协作教育帮扶为契机，以先进管理理念、育人理念为引领，积极加强学校教师队伍建设，提出学校目前缺乏学科竞赛创新型人才，希望华南师范大学继续派遣支教大学生，提高学生创新创造能力。

华南师范大学政治与公共管理学院党委委员兼大湾区研学创新团队党支部副书记、维翰服务队指导老师颜海娜教授以“西部基础教育高质量发展重要性如何体现”为议题，结合本次维翰服务队下乡开展教育教学与调研活动的实际情况，指出高质量发展视域下西部基础教育目前面临的问题和挑战，强调建立东西协作平台，开展定点帮扶工作，推进西部教育教学改革，完善乡村振兴背景下的教育教学工作，是推动西部教育高质量发展的重中之重，并强调凝聚华师力量，共建优质西部教师队伍，聚焦西部教育高质量发展，为构建教育强国贡献华师的智慧和力量，这也是我们推动主题教育取得新成效。维翰服务队指导老师、华南师范大学政治与公共管理学院刘劲宇老师从“组团式”帮扶与西部地区教育高质量发展的关系出发，具体分析广东、贵州教育资源共享互补案例，为西部地区教育高质量发展的发展困境提供可操作性强的思路与建议。维翰服务队成员刘伯舟同志结合自身两次援藏经历，分享自己作为研究生支教团成员支教期间的心得体会，认为“现代化”“高质量发展”和“青年”有着天然的关联，新时代青年应该以奋斗姿态激扬青春，躬身入局、挺膺担当，服务社会。

议题自由研讨环节，维翰服务队队长冯悦同志对队伍社会实践工作做简要汇报，强调本次实践活动以党员同志示范引领，深入开展调研实践活动，推动主题教育不断走深走实，探索出一条创新、有效的“组团式”帮扶路径，队伍深度调研并参与见习教学工作，见证剑河民族中学特色和剑河风采，切实为剑河县的文化、教育发展做了力所能及的工作。维翰服务队学生党员代表纷纷表示，在实践中躬身践行华师精神，发挥党员先锋模范作用，为实现东西部教育资源合作，实现西部教育高质量发展，推动乡村振兴贡献华师青年力量，以实际行动迎接华南师范大学90周年校庆。

本次“聚乡村振兴华师力量，促西部教育高质量发展”专题研讨会暨主题党日旨在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于“乡村振兴，教育先行”的指示精神，聚焦西部教育发展中的热点和难点问题，因地制宜探索适合西部基础教育的发展路径，巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，共谋西部地区基础教育高质量发展，推动主题教育不断走深走实。