4月15日晚，由华南师范大学政治与公共管理学院、广东省基层治理决策咨询研究中心、广东省人大常委会监督所—华南师范大学研究基地、华南师范大学中国特色现代大学治理研究中心、华南师范大学农村发展研究中心、华南师范大学亚太区域政治与国际关系研究中心、国家审计与公共治理研究中心、地方政府治理与社会建设研究中心、广州市家庭与妇女儿童事业研究基地举办，华南师范大学政治与公共管理学院政治学与行政学系教工党支部、政治学研究生党支部、政治学与行政学本科生党支部、华南师范大学政治学社、华师政治学学人（公号）团队、华南师范大学政治与公共管理学院研究生会承办的第一期南粤政治学读书会暨第四十一期学与思读书会顺利举办。

该活动旨在庆祝学校建校90周年，为加快推进华南师范大学政治学一级学科建设和政治学与行政学一流本科专业培优行动，为师生搭建良好的专业学术阅读交流平台，培育同学们的政治学专业意识和家国情怀，共计30余名师生参加。

华南师范大学政治与公共管理学院副院长、教授万晓宏致辞并作点评，华南师范大学历史文化学院教授、博士生导师陈立柱出席活动并作点评，华南师范大学政治与公共管理学院副教授、政治学与行政学系主任、政治学社指导老师阮思余作点评和总结。

万晓宏对出席本次活动的嘉宾、师生表示欢迎与感谢。他指出，政治学青年学生应该多读书、读好书、多阅读、多思考、多写作。同时，他认为，政治与公共管理学院院政治学一级学科的专业方向具有多样性，各专业之间需要经常性定期举办读书会活动，并希望不同专业的学生能够多参与读书会，在增长知识、解读经典的同时，为毕业论文的写作奠定良好的基础。

随后，2021级政治学与行政学本科生林君遥、王艳宁和2022级政治学一级学科硕士研究生胡欣怡、梁楚鹏分别围绕“西周—西汉儒法国家的诞生”、“东周战争与儒法国家的诞生”、“历史变迁理论与秦一统之路”、“儒法国家的韧性—为什么游牧政体没有改变中国‘儒法国家’的结构？”四个主题，对书中的分析框架、儒法国家形成的过程等内容作了详实分享和介绍。同时，四位同学也对书中的学术观点提出了自己的思考和疑问，理论联系实际，做到学有所思、学有所获。

万晓宏对四位同学的分享表示充分肯定与赞赏。他指出，政治学青年学生读书要有始有终，要能结合书籍之外的资料文献进行独立思考，要有与现实结合进行反思的能力。此外，万晓宏还分享了自身的读书体会，他认为《儒法国家：中国历史新论》详尽描述了中国古代历史，并成功将古代中国的社会变迁过程理论化。对此，他希望同学们能够学习书中所体现的理论化思维。最后，万晓宏向同学们提出了更深层次的问题：中国社会的四种力量如何在互动与竞争中推动中国古代社会的发展变迁，儒法国家对中国的近现代的国家转型造成了哪些影响。

陈立柱对读书会未来的目标和方向提出了殷切的希望，他对每名同学的分享提出了详细的评论。他指出，政治学的同学们对书中的历史现象有了自己理解，实现了跨学科的互动交流。在对书籍与中国古代历史的讲解过程中，陈立柱向同学们分享了自己的读书方式，先分析书本标题，认真研读它的目录，在弄清楚书中的大论点与小论点后，通读全书。在涉及书中竞争与和谐的问题上，陈立柱通过中华文明与西方文明的对比，强调中国古代社会的主流是追求和谐，追求大同世界。他鼓励同学们要能够多角度地阅读书籍，多反思，多思考。

阮思余认为同学们的分享内容详实丰富。他分享了三点阅读启发：一是儒法国家理论在现有的古代中国政治理论中开辟出了一条新路；二是四种社会力量的组织架构能够合理地解释这一新论点，他提出同学们要学习西方政治理论，采其所长，补其所短，将它运用到社会学研究中；三是希望同学们要重视政治学的宏大理论构建，重视民族学、社会学与政治学的联动。此外，阮思余谈到了他阅读本书的一些思考，儒法国家的理论从政治学上说是一种政治体制还是国家类型？儒法国家理论解释框架的局限性在哪？对于第二个问题，阮思余认为儒法国家的理论在权力类型上漠视了社会权利，以至于不能很好的解释晚清及之后的中国社会变迁。

最后，阮思余进行总结，他对读书会活动提出了四个建议。首先，他希望政治学青年学生要有理论构建的抱负与雄心，学习更加前沿的概念，将它们运用到课题组与论文的写作中。其次，他希望政治学青年学生能够扩展学科思维与视野，超越某个学科的定式，扩大学科间的交流互动。再次，他要求政治学青年学生要多下文献功夫，全面阅读各个方面的著作。最后，他指出政治学青年学生要经常性定期进行讨论交流，把读书会活动扩展到整个学院，实现研究生与本科生，老师与学生间的联动。

在同学们分享与老师的评论结束后，现场参会的学生观众与老师进行了长达一个小时的交流互动。大家意犹未尽、收获满满，纷纷表示要继续增加知识储备，争取下一次自己也能走上台前，推荐精品好书，分享心得感悟。