8月23日下午，华南师范大学广东省高考综合改革研究院“学科高考内容改革体系与命题方案研究”立项签约暨学术研讨活动在人文社会科学高等研究院举行。

以华南师范大学文科资深教授、心理学科带头人莫雷为首的专家团队，于2018年承担教育部考试中心重大委托项目“中国高考评价体系整体框架研究”，联合北京师大、华东师大、华中师大和陕西师大四所高校，根据“一核四层四翼”高考评价体系的整体思路，针对高校人才选拔需求和基础教育人才培养要求在全国范围内开展了大规模调研。通过整合两个层面的调研结果，并立足国际研究的前沿进行理论提升，确定了高考评价体系关于学生核心价值、学科素养、关键能力与必备知识的整体观点，构建了高考评价体系整体框架，相关研究成果已被教育部考试中心采纳。教育部考试中心在人民教育出版社出版了《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》，作为高考改革指导性意见向全国公布。

为了继续推进中国高考改革，华南师范大学广东省高考综合改革研究院的专家团队计划进一步开展语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、化学和生物学科的高考内容改革研究。各个学科将按照“中国高考评价体系整体框架研究”的整体思路，结合本学科国家课程标准，具体研究本学科高考评价体系，根据本学科高考评价体系提出命题方案，并基于本学科高考评价体系与命题方案提出基础教育阶段系统的教学改革方向与模式。

会上，华南师范大学广东省高考综合改革研究院院长莫雷教授与九个学科专家组负责人就“学科高考内容改革体系与命题方案研究”正式立项签约，并亲自进行了“我国高考改革的走向及其对基础教育的启示”主题培训。他深入浅出、逐层深入、清晰透彻地剖析和阐述了中国高考改革研究的背景与意义、高考评价体系研究的结果与启示和高考评价体系对各科高考的指导。

莫雷表示，他将带领华南师范大学广东省高考综合改革研究院专家团队完成“一核四层四翼”高考评价体系与各学科高考衔接方案的构建，作为“一核四层四翼”高考评价体系导向高考改革大纲、高考命题方案制定的接口，直接为下一步各学科高考方案、高考大纲的制定提供整体思路与具体指导。

据悉，华南师范大学广东省高考综合改革研究院由广东省教育考试院与华南师范大学携手共建，于2021年4月6日正式成立。该院主要致力于以理论研究与智库建设、高考考试评价、生涯辅导与专业指导、教师专业发展、学术交流与平台建设和人才培养与国际交流等六大工作板块为抓手，着力打造全方位、多层次、宽领域的高考综合改革研究平台，为高考综合改革事业的发展提供理论支撑与实践指导，为广东乃至全国高考综合改革事业的发展贡献力量。