“稀土605团队”：科研是日常生活的一部分

近日，2014年首届全国大学生“小平科技创新团队”评选结果揭晓，“稀土605团队”成功入选，并获得由中国青少年科技创新奖励基金提供的4万元经费，这是我校首次获得该项基金的支持。成立于2012年的“稀土605团队”是一支主要由11、12级本科生组成的研究队伍，目前固定成员约10人，由化环学院王前明研究员带领指导。 

稀土：研究成果更多源自坚持

团队名字“稀土605”的“稀土”，是他们研究的对象。

团队研究出稀土的配合物，希望应用在三基色荧光粉中，使日光灯里的商用荧光粉的成本、合成时间减少，同时提高发光的稳定性；另一方面希望把稀土发光的配合物应用到抗癌的药物治疗里面，例如药物释放、进行荧光探针等，达到识别癌细胞的效果。

有趣的是，团队的合作方式并不是我们想象中的分工合作，而是从中列出分支，每两名同学负责一个相关的课题，最终形成一个完整的体系。每人分配了单独的方向，按照研究生做研究的模式展开探索；而且每月会有关于研究进展的研讨会，成员会把1-2周来积累的问题进行汇总和解决。此外，团队还有一个专门的文献调研的环节，他们需要找出与研究相关的顶级英文论文，并且把这些文献的观点、创新点用自己的话表达出来。

“我给他们完全不同的研究方向，避免他们的完全依附性，从而避免出现因课题组多而出现本科生给研究生当‘瓶子’的现象。”王前明说，“可以做得慢一点，但方向一定要独立”。

这对学生个人能力的挑战也就更大。“科研就是很多个综合的实验，它的实验周期长，步骤多。”队长庞淑婷说，“这十分需要你的认真和坚持，不吃苦哪能做好科研。”她第一次做配合物的合成实验时，颜色总是出现问题，然而从一个合成开始到结束，需要3天，所以一星期也只能做一两次实验，于是，屡次的失败中，她的第一次实验做了一个月。“当时我放弃了所有其他的工作，埋头做了一个月实验，但是什么成果都没有时我开始怀疑自己是不是不适合走这条道路，很伤心，很痛苦。”

遇到这些困难的并不止庞淑婷一人，其他成员都吃过苦头，在创新思维，溶液配制，传感器的制作等方面，都跨越了较大的障碍。此时，王前明告诉队员们，要有毅力地坚持下去，做研究肯定会有失败的时候，如果随便放弃，是无法做出东西的。“做科研做得好，离不开‘认真’、‘坚持’这4个字。”

大一时刚进“稀土605团队”的同学都是信心满满的，但绝大多数人要面对实验的失败。有人面对失败，会选择继续坚持。团队成立以来，他们相继斩获了第十三届全国大学生课外学术科技作品竞赛挑战杯“一等奖”、第十二届广东省大学生课外学术科技作品竞赛挑战杯“特等奖”等奖项。这些成果，更多源自于他们的坚持。

605：实验室是另一个家

团队命名为“稀土605”。“605”，正是化学与环境工程学院605实验室，这是他们的另一个家。团队大部分成员都是同一个专业的，彼此之间更是熟悉。在他们背后，还有强大的“后援团”——指导老师和研究生。“有时我去做实验，常碰到一些同学和师兄师姐在那里，然后就会在开始实验前讨论一些实验问题和实验趣事。”团队成员林妮说。

做研究时，大家都“窝”在小小的实验室里。除了上课和参加班级集体活动的时间，基本都在做实验，有时候吃饭也会在实验室吃。这样的生活令多数成员感到十分充实。实验室成了他们常驻的家，一个月一次的小组会也变得像家庭会议一样。

“家长”王前明在周末晚上偶尔会到实验室去看。老远就能看到实验室亮着灯，很晚了还有一些同学在实验室做实验。“我为他们感动，同时也鞭策自己更好地指导他们做得更好”，王前明说。

现在，“稀土605团队”依旧在忙碌着，在实验室做科研已经同上课一样，成为他们日常生活的一部分。这个一开始主要是为了备战省级和国家级的“挑战杯”而建立的团队，不仅找到了归属感、感受到科研的乐趣，也正在带动本科生研究氛围的提升。