10月19日下午，广东省高等教育学会40周年发展大会“人工智能赋能教育教学高质量发展”专题学术研讨会在广州白云国际会议中心举行，吸引了近300位高等教育领导、专家学者及智能教育企业代表参会。作为学会分支机构广东省高等教育学会教育技术专业委员会理事长单位，我校教育人工智能研究院、教师发展中心联合承办了本次会议，广州奥威亚电子科技有限公司协办。研讨会紧扣高等教育高质量发展和智能时代高校人才培养目标，探讨人工智能如何赋能教育教学全流程，来自全国智能教育研究领域的知名专家和智能教育企事业单位代表分享了前沿洞见和生动案例。

广东省高等教育学会常务副会长廖益教授在致辞中指出，如何将人工智能与教育教学深度融合，是推动广东高等教育强省建设的“必答题”。作为改革开放前沿和数字经济强省，广东应发挥独特优势，在“人工智能+高等教育”典型应用场景发力，持续提升人才培养质量。他充分肯定了教育技术专委会作为学会分支机构，担当作为、大力服务全省高校智能教育研究，赞扬了我校研究团队在全省高校教育人工智能和教师智能培养领域的引领实力。

广东省高等教育学会副会长、广州大学副校长吴开俊，暨南大学副校长顾乃华分段主持研讨会。汕头大学副校长陈敏梳理了“AI+高等教育”的新形势，分享了智慧校园发展历程及汕头大学智慧教学、智慧学术研究、智慧服务管理的理念与实践。西北师范大学教育技术学院院长郭炯以“人工智能重塑高等教育发展新形态：趋势与案例”为主题，深入分析了智能教育全球研究现状，提出培养“AI+X”技术人才和“X+AI”应用人才的复合型人才培养方向，分享了西北师范大学构建“9-AI高等教育生态”的实践与思考。北京理工大学教育学院院长嵩天以“智慧学习：人工智能赋能高质量自主学习新模式”为题，提出以AI赋能“一人一案”高质量定制化自主学习新模式，即实现学习路径自主、内容自主、风格自主的“三位一体”方案。广东省高等教育学会教育技术专业委员会理事长，我校教师发展中心主任、教育人工智能研究院常务副院长胡小勇聚焦“以教育人工智能赋能教师新质发展”，从理论与实践相结合的视角介绍了研究院和教师发展中心深度融合教育基础学科的研究规律和人工智能前沿学科的技术范式，致力于以教育人工智能交叉学科研究和教师智能培养服务来培育复合创新型新质人才和智慧型未来教师的生动实践。

新大陆公司华南区总经理黄敏恒从产业角度分享了“AI与开源技术融合新图景”，介绍了企业在物联网和数字支付终端等领域的创新实践，并提出构建“开源鸿蒙与AI融合人才培养新模式”的产教融合方案。高等教育出版社教师发展中心副主任冯嘉祺介绍了全国高校教师网络培训中心如何依托AI技术和全国高校教师教学发展工作平台建设，通过智能推荐、智能伴学、智能评测等功能，赋能教师专业发展。奥威亚公司产品市场部总监林煜分享了在高校智慧教学应用场景中的探索，介绍了通过AI感知与大语言模型结合，实现课堂多模态数据的“全息数据采集—智能证据挖掘—动态策略生成—教学事件提升”闭环服务。

本次研讨会充分展现了人工智能赋能高等教育教学模式创新、人才培养体系重塑、教师专业发展和高校智慧治理等方面的最新趋势、实践案例与前沿思考，既为广东省高等教育数智转型和高质量发展提供了新动能，又展示了学校在教育人工智能和教师智能培养领域的出彩成效。